Жер туралы жалпы мағлұматтар сабақ жоспары 8-сынып

Ұзақ мерзімді жоспар Мектеп: №7 С.Ерубаев мектеп-интернаты.

Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Есенбаева А

Сынып - 5 Қатысқандар Қатыспағандар

Сабақтың тақырыбы

5.2.2.1. Жер туралы жалпы мағлұматтар

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сәйкес)

Жердің сыртқы бейнесі, өлшемдері туралы мәлімет алады. Қозғалысы туралы анықтайды.

Сабақтың мақсаты

Оқушылардың ойлау әрекеттерін әрі қарай дамыта отырып, картада және глобуста экватордың, параллелдің және меридианның ұзындығын өлшеудің, жердің полюстерін табудың, жердің жарты шарларын ажыратудың маңыздылығы туралы білімдерді меңгерту, қолдана білуге және талдай алуға баулу

Бағалау критериі

Түсіну:

- жердің пайда болуы мен пішіні туралы біледі, түсінеді;

Қолдану:

- жердің өлшемі мен қозғалысы туралы ақпараттардан тапсырмалар құрастырады;

Талдау:

-жердің күн жүйесіндегі орны мен жердің серігі - Ай туралы талдайды;

Жинақтау:

- карта мен глобустан меридиан және параллель сызықтарды, полюстерді тауып кескін картаға түсіреді;

Тілдік мақсаттар

Мәтінмен танысады, оны оқиды және сол арқылы жер ғаламшарының маңыздылығын зерделейді. Бір бірінің пікір ұсыныстарын тыңдайды.

Арнайы пәндік лексика мен терминалогия:

Сөздік

Қазақша

Орысша

ағылшынша

глобус

globe

экватор

equator

меридиан

meridian

параллель

parallel

ай

луна

I

Құндылықтарға баулу

Жер ғаламшарының барлық ерекшеліктерін жан-жақты оқып үйрене отырып, табиғат сүйгіштік қасиеттерін арттыру.Байқоңыр біздің мақтанышымыз, ол ғарышқа апарар кілт пен қақапаекенін насихаттай отырып отансүйгіштікке баулу.

Пәнаралық байланыс

Математика – Жер беті ауданының өлшемдерін жүргізген кезеңде

Тарих- жер туралы ежелгі деректер келтірген кезеңде

Алдыңғы білім

Ежелгі адамдар жердің пішінін көз алдына қалай елестеткен?

Жердегі тәуліктің және маусымның ауысуы неге байланысты?

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Дерек-көздер, ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңінде оқушылар арасында шаттық шеңберін құру;

Тақырыпқа байланысты топқа біріктіру;

Шынжыр ойыны арқылы алдыңғы білімді еске түсіру. Мысалы,Планеталар күн жүйесінде қалай орналасқан? Күн жүйесінде қанша планета бар?Метеориттер дегеніміз не? Экватор маңында жыл бойы қандай жыл маусымы орын алады? Жердің полюстері не себепті суық?-деген сұрақтарға жауап беру арқылы шынжыр жасайды.

Постер қорғау арқылы топтық тапсырмаларды орындау.

Оқулық

Суреттер

Сабақтың ортасы