Жердің құрылысы мен құрылымы ашық сабағы 5 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:83Жүктелді:0
Материалда Жердің құрылысы мен құрылымы туралы негізгі мағлұматтар қамтылған. Ол жаратылыстану пәні мұғалімдеріне 5-сынып оқушыларына Жердің ішкі бөліктерін түсіндіруге, сабақ мазмұнын жүйелеуге және оқу материалын тиімді пайдалануға пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі:
5 .1 В Адам.Жер.Ғалам.
Мектеп:
Күні:
Мұғалімнің аты-жөні:
Калдыбаева Зинегуль Кахармановна
Сынып: 5
Қатысқандар:
Қатыспағандар:
Сабақтың тақырыбы:
Жердің құрылысы мен құрылымы
Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары
5.2.2.2. Жердің құрылысы мен құрамын анықтау.
Сабақ
мақсаттары
Барлық оқушылар орындай алады:
Барлық оқушы жердің құрылысын мен құрамын түсінеді;
Оқушылардың көпшілігі орындай алады:
Жердің құрылысымен мен құрамын ажыратады;
Кейбір оқушылар орындай алады:
Жердің құрылысы мен құрамын салыстырады;
Бағалау
критерилері
Жердің құрылысы мен құрамын ажыратады;
Жердің құрылысы мен құрамын салыстырады;
Тілдік мақсат
Лексика мен сөз тіркестерінің мысалдарын қамтитын тілдік мақсаттарды анықтаңыз:
Мәтінді оқи отырып жердің құрылысы, ядро,мантия,жер қыртысы және оның құрамын зерделейді;
Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдері:
Ядро –ядро – сove
Мантия-мантия- mantle
Жер қыртысы-земная кора- the earth,s crust
Диалогтер мен жазу үшін қолданатын тіркестер:
-Жердің ішкі өзегі..........деп аталады.
-Жердің қатты беткі қабаты........деп аталады.
.................латын тілінен аударғанда « қоймалжың» деген мағынаны білдіреді.
Құндылықтарға баулу
топтық, жұптық жұмыстарды жүргізу барысында оқушылар бір - біріне құрмет көрсетеді,еңбекке баулу, бір-бірінен үйрену арқылы жүзеге асырылады.
Пәнаралық байланыстар
химия
Алдын ала білім
Жер шары туралы жалпы мағлұмат біледі.
Жоспар
Жоспар ланған уақыт
Жоспарланған жаттығу жұмыстары
Ресурстар
Басы
2 минут
8 минут
2 минут
5- минут
Ортасы
10 минут
І. Ұйымдастыру кезеңі:
а) амандасу, түгендеу, окушылар назарын сабакка аудару;
«Мені таны» сергіту сәтін жасау;
ІІ.«Сиқырлы таяқша» әдісі арқылы үй тапсырмасын пысықтау;
Бірінші бала таяқшаны қолына алып үй тапсырмасын айтады,кез келген балаға сұрақ қойып таяқшаны ұсынған кезде екінші бала жауап беріп тапсырманы жалғастырады.
Бұл тапсырманы «Мадақтау сөздер» арқылы бағалау;
«Ой қозғау» сұрақ қою;
Жердің ішкі құрылысын көз алдымызға қалай елестетеміз? Ашық сұрақ.
Геометриялық фигуралар түрлерінің суреттері бейнеленген, сол суреттердің мозаикасын құрастыру арқылы топқа бөлу;
«Үш бұрыш», «Төрт бұрыш», «Дөңгелек».
ІІІ. Сабақтың мақсатын ашып алу үшін мынадай сұрақтар қоямын.
АКТ мүмкіндіктерін пайдалану арқылы
слайд көрсетіледі ; «Жердің құрылысы»
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

