Жіппен бейнелеу технология пәнінен 9 сынып ашық сабағы
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:73Жүктелді:0
Материалда жіппен бейнелеу арқылы шығармашылық жұмыс ұйымдастыруға арналған ашық сабақ мазмұны қамтылған. Оқушылардың бейнелеу өнеріне қызығушылығын оятып, шығармашылық ойлауын дамытуға бағытталған.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Алматы облысы, Ақсу ауданы, Жаңалық ауылы,
Жаңатілеу орта мектебі, МДШО КММ-ң еңбек
пәнінің мұғалімі Муса Дарийга
Сабақтың тақырыбы: Жіппен бейнелеу Сабақтың мақсаты: Білімділік: Әр түрлі жіптердің түрлерімен танысу, жіппен бейнелеу тәсілін оқушыларға меңгерту Дамытушылық: Оқушыларға бағыт-бағдар бере отырып, олардың этикалық талғамын, шығармашылық қабілеттерін арттыру, ой өрісін дамыту; Тәрбиелік: Оқушылардың қолөнерге деген қызығушылығын оятып, ұқыптылыққа, шеберлікке, жұмысты өз бетінше орындауға үйрету.
Сабақтың әдісі: жаңа сабақты түсіндіру, сызу, үйрету Сабақтың көрнекілігі: эскиздер, бүктеме, плакат Сабаққа қажетті құралдар: картон, қалам, сызғыш, циркуль, дайын бұйым
Сабақтың түрі: аралас сабақ Пәнаралық байланыс: математика, сызу, бейнелеу тарихы Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі
Оқушылармен сәлемдесу Оқушыларды сабаққа даярлау, түгендеу ІІ. Үй тапсырмасын сұрау
1. Ою-өрнек түрлері неше топқа бөлінеді?
2. Жас ерекшелігіне қарай киімдер қалай бөлінеді?
3. Иық бұйымдарын өңдеп әшекелеуге нелер жатады?
4. Қолдануына қарай киімдер неше топқа бөлінеді?
5. Матаның қандай қасиеттерін білесің?
6. Матаның оң бетін қалай анықтауға болады?
7. Кеудеше неше бөліктен тұрады? ІІІ.Сабақтың мақсатын қою ІV.Жаңа сабақты түсіндіру
Жіппен бейнелеу тәсілі \изонить\ - жіптерден жасалған дизайндардың әр түрі. Жіппен бейнелеу тәсілі көптеген қызықты өрнектер ойлауға мүмкіндік туғызады. Бұл өмірде шығармашылықты көзбен мөлшерлей білуді, қолдың еңбегін бейнелеуді, эстетикалық талғамды талап етеді. Англияда XVI ғасырда пайда болған Англия ойшылдары ілгектеп бекітудің тәсілін ойлап тапты. Олар ағаш тақтайшасына шеге бекітіп оған жіпті кереп ілуді, үй тұрмысына әсемдік бұйым етіп жасауды білді. Бұл техниканы ойлап тапқанГ.А.Баницкий мулина, тігін және машина жіптерін пайдаланып, қол құралдарына қайшы, циркуль, сызғыш, қарындаш қолданған. Изонить тәсілімен суреттемелер, бейнелеу тағы көптеген заттар жасауға болады. Бұл тәсіл қиын болмағанымен, жасаушы адамнан ұқыптылықты, тәртіпті, шыдамдылықты талап етеді.
Сөзжұмбақ шешу
Сергіту сәті
СӨЗЖҰМБАҚ СҰРАҚТАРЫ
1. Тұт құртынына алынатын жіп.
2. Саусаққа тағатын әшекей.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

