Животный мир: открытый урок русского языка, 4 класс

Тема: «Животный мир»

Цель: расширить представления детей о животных.

Ожидаемый результат: знают о разнообразии животных; сформировывается у учащихся интерес к различным видам животных; наглядно представляют важность и значимость животных; товарищеская взаимопомощь; воспитывают чувство ответственности; усваивают правила общения в коллективе и культурного поведения в обществе.

Вид урока: игра

Форма работы: групповая

Методы и приёмы: эвристическая беседа о животных, занимательные игры.

Оборудование:Интерактивная доска; презентация, конверты с заданием к игре «Домино»;предметы из цветной бумаги «стикеры».

Этапы урока

Форма урока

Роль учителя

Действия учеников

1 Вызов

Здравствуйте, ребята. Давайте начнем наш урок с разминки.

Как говорят животные. Цыпленок Piu-piu на русском языке! Наше всё!

2 Разминка для поддержки эмоционального духа.

Как говорят животные. Цыпленок Piu-piu на русском языке! Наше всё!

Тема нашего урока «Мир животных»

Сегодня мы расширим знания о животных, возможно кто –то из вас познакомится с новыми животными.

Урок у нас не совсем обычный. Сегодня вас будут оценивать наши гости. Я раздам им оценочные листы, по которым они будут вас оценивать по пяти бальной системе.

(Знакомство с оценочным листом)

Оценочный лист

Оценка «5»- задание выполнено без ошибок.

Оценка «4»- 3-4 ошибки

Оценка «3»- 5 и выше ошибок

Название конкурса

Решение кроссворда.

Поменяй места

Домашние и дикие животные

Кто где живет

Собери семью

Лишняя буква

Какой он?

Допиши слово

Кто лишний

Ребусы

Дикие животные

Итог

«Лисята»

«Тигрята»

«Решение кроссворда.»

Я предлагаю разгадать необычный кроссворд о животных. Найдите в сетке приведённые ниже слова и вычеркни их. Слова могут изгибаться и читаются сверху вниз, снизу вверх, слева направо и наоборот.

Учащиеся разгадывают кроссворд.

Поменяй места.

Переставь буквы местами. Запиши названия животных.

Iгруппа: IIгруппа

РЁБОБ- ЗИБОРОДАК-

ГЯШУЛКА- СУКБАР-

СОЛЬ- НОТЕ-

БАНКА- ЕМДЕВЬ-

Учащиеся отгадывают слова .

Iгруппа: бобер, лягушка, лось, кабан.

IIгруппа: барсук, енот, медведь.

Обсуждение значения слова животное(использование толкового словаря С.И.Ожегова).

Давайте обратимся к словарю Ожегова С.И., что обозначает слово животное.

ЖИВОТНОЕ. 1. Живой организм, существо, обладающее способностью двигаться и питающееся, в отличие от растений, готовыми органическими соединениями. Типы и виды животных. Позвоночные, беспозвоночные животные. В мире животных. Царство животных 2. Домашние, дикие животные. Хищные животные.

Дома́шние живо́тные — животные, которые были одомашнены человеком и которых он содержит, предоставляя им кров и пищу. Они приносят ему пользу либо как источник материальных благ и услуг.

Осмысление

Игра «Домашние и дикие животные»

Домино.

«Кто где живет»