Жиын және логика элементтері бойынша ашық сабақ 4 сынып

Пән: математика

Ұзақмерзімдіжоспарбөлімі:

Мектеп: Ж.Сүлейменов

Жиын және логика элементтері.

Күні:7.03.18ж

Мұғалімнің аты-жөні: Жарасова А

Сынып: 1

Қатысқандар саны: 14

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Жиын дегеніміз не?

Осы сабақтақолжеткізілетіноқумақсаттары (оқубағдарламасынасілтеме)

1.4.1.2.Жиындарды элементтерінің белгілері(нысандардың түсі,пішіні, өлшемі,материалы,әрекеті) бойынша құру,жіктеу

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар:жиын ұғымы элементтерінің белгілері бойынша құрады,жіктейді.

Көпшілік оқушылар:жиын элементтерін ажыратады.

Кейбіроқушылар:жинақтайды,топтайды.

Бағалаукритерийлері

Жиын ұғымымен таныса алады.

Жиын элементтерін ажырата алады.

Жиын элементтерін жинақтап, топтай алады.

Тілдікмақсаттар

Жиын,элемент

Құндылықтарды қалыптастыру

Ынтымақтастыққа,Отансүйгіштікке,адалдыққа тәрбиелеу

Пәнаралықбайланыстар

Дүниетану,жаратылыстану,көркем еңбек.

АКТ қолдану дағдылары

Іздену,зерттеу,қолдану,сын тұрғысынан ойлау,өз бетінше оқу,деректерді өңдеу.

Бастапқыбілім

Логикалық есептер шығара алады.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Сабақтың ортасы

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.Шаттық шеңберіне жиналып,бір-біріне сәттілік тілейді.

«Мозайка» әдісі.

Топқа біріктіремін.Бұл әдіс

оқушыларды шапшаң қимылдауға тәрбиелейді.

«Кір жаю»әдісі арқылы тақырыпты ашу,ортақ белгісі бар заттар жиынын атау, топтау.

«Не болды?» ойыны

Оқулықтағы тапсырмаларды орындау.

Дескриптор:

-жиынға топтайды.

-жиын элементтерін атайды.

Дәптермен жұмыс

«Суретті боя»әдісі.

Жиындарды тап және қарындашпен боя

Дескриптор:-жиындарды дұрыс бояй алады.

суреттер

оқулық

дәптер

қарындаштар

Шығарып көр.

Әр жиындағы артық элементті тап.

Дескриптор:

-жиын элементтерін ажырата алады.

-жиындарды толықтыра алады.

Элементтер

Мына элементтер қай жиынға жатады?

Дескриптор:

-жиындарды өз беттерінше топтай алады.

Сергіту сәті.

«Қамажай»биі қимылмен орындалады.

Сабактың соңы

Топтық жұмыс

Әр жиын туралы жетелеу сұрақтарын бере отырып топқа тақырып беріледі.

1-топ

-жанды табиғат

2-топ

-жансыз табиғат

3-топ

- тәтті

4-топ

-қышқыл

Дескриптор

-оқушылар берілген тақырыптарға жиын элементтерін топтай алады.

-қандай жаңа жиын пайда болғанын ажырата алады.

Орындап көр. Оқулықтағы тапсырма бойынша отбасы мүшелерінен жиын құрай алады.

-отбасы мүшелерін атай алады.

-олар жиын құрай алады.

Кері байланыс

«Білім ағашы»әдісі

Тақырыпты өте жақсы түсіндім.

Тақырыпты түсіндім.

Тақырыпты түсінбедім.

Смайликтер арқылы оқушылардан кері байланыс аламын.

Плакат,маркер

Саралау – оқушыға мейлінше қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілетті оқушыға тапсырманы қалай түрлендіресіз?

Бағалау – оқушы білімін тексеруді қалай жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік ережесі