Жобаның міндеттерін қою тәрбие сағаты
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:82Жүктелді:0
Бұл тәрбие сағаты жобаның міндеттерін дұрыс қоюға арналған әдістемелік көмек ұсынады. Материал информатика бағыты бойынша 5-сынып оқушыларымен жұмыс істейтін мұғалімдерге жобаны жоспарлау және мақсатты нақтылау дағдыларын қалыптастыру үшін пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Сабақжоспары
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
Мектеп:
Күні:
Мұғалімнің аты-жөні:Рахымов.Ә.С
Сынып: 5
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақ тақырыбы
Жобаның міндеттерін қою
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
алгоритмді жазбаша түрде ұсыну
ойын бағдарламалар құрастыру ортасында объектілер мен оқиғалардың анимацияларын жасау (Лого, Scratch)
Сабақ мақсаттары
жобаның міндеттерін анықтау
анимацияда қабаттарды қолдану
бір мезетте бірнеше әрекетті іске қосу
Жетістік критерийлері
Критерий
Білу және түсіну
Жобаның міндеттерін қою кезеңін түсінеді
Қолдану
ойын бағдарламалар құрастыру ортасында пайдалана алады
Саралау
Жобаның қателерін анықтап көрсетеді және мүмкін болатын жақсарту жолдарын ұсынады
Бағалау
анимацияның жасалу нәтижесін бағалайды
Синтез
Бағдарлама алгоритміне өзгеріс енгізеді
Тілдік мақсаттар
Оқушылар:
Жобаның міндеттерін қою кезеңін сипаттай алады;
анимацияны жасау тәсілін таңдау себебін дәлелдей алады;
жобаның міндеттерін талқылай алады;
осы кезеңдегі іс-әрекетінің нәтижесін күнделікке жаза алады
Пәнгетән лексика мен терминология:
алгоритм, бағдарламалау ортасы, эргономика, қабаттар, командалар, сценарий (әрекеттер реті), спрайт, скрипт, айнымалы, блок-схема, орындаушы, анимация, алгоритмді ұсыну тәсілдері
Құндылықтарды дарыту
Жоба міндеттерін қою кезеңіндегі топтық және жұптық жұмыс кезінде өзіне және өзгеге деген құрмет
Пәнаралық байланыстар
Жобалар өнер, биология тәрізді пәндік облыстардың негізінде құралады
Бастапқы білім
Бағдарламалау ортасын қолдану тәжірибесі, алгоритм қасиеттерін айыра білу қабілеті, бағдарламалау ортасында жұмыс істеудің негізгі принциптерін түсіну.
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланғанкезеңдері
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың басы
0-3 мин
4-6 мин
Топты сабаққа дайындау.
Мұғалім сабақты видео-файлды көрсетуден бастайды.
Оқушылармен топта талқыланатын сұрақтар:
Бұл мультфильм не туралы?
Мультфильмнің басты кейіпкерлері кім?
Бұл мультфильмде қанша кеіпкер бар ?
Олар қандай әрекеттер жасайды?
Сілтеме бойынша видео – файл қарау:
https://www.youtube.com/watch?v=_431UzODLWw
Мұғалімнің презентациясы
Сабақтың ортасы
7-9 мин
9-14 мин
15-25 мин
26-30 мин
31-37 мин
(Жұппен) жоба кезеңдерін еске түсіру
- өз жобаларыңды құрастыру кезеңдерін атаңдар
(Жеке) "Міндеттерді қою" кезеңі
Оқушылар "Теңіз" мультфильмін құрастырудың міндеттерін қою кезеңін жекелей оқулықтан оқып шығады.
"Теңіз" мультфильмін құрастыру
Оқушыар оқулықта берілген тапсырма бойынша мультфильм құрастырады. Соңында мультфильмді құрастыру нұсқаларын салыстырады және сұрақтарға жауап береді.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

