Жолдық шамалар тақырыбына арналған сабақ жоспары 9-сынып

Күні:

9 23 сабақ

Сабақтың тақырыбы:

Жолдық шамалармен жұмыс

Сілтеме

9-сынып оқулығы. электрондық оқулық, презентация

Жалпы мақсаттар

Оқушыларды жолдық шамалармен жұмыс шамалармен орындалатын амал түрлерін пайдалана отырып,есептер шығаруға,программа құруға дағдыландыру. Символдық мәліметтерді Паскаль тілінде программалау арқылы өңдеу тәсілдерін жүзеге асырып, оқушылардың логикалық өрістерін дамыту. Оқушыларды ұқыптылыққа,жинақтылыққа, өзін-өзі компьютердің алдындаұстай білу

Оқыту нәтижесі

Жолдық шамалармен берілгенесептерге программа жаза алады.

Сабақтың әдісі

Баяндау, сұрақ-жауап, диалог, тест жұмысы , топпен жұмыс, АКТ, қолдану, электронды оқулықпен жұмыс, «ТЕСТ», Сын тұрғысынан ойлау («Ой тастау», «Қызығушылығын ояту», «Топтастыру» , «ББҮ» )

Жалпы

Білу

ТЕСТ сұрақ- жауап

Түсіну

Мағынаны тану

Қолдану

Оқулықпен жұмыс

Талдау

Компьютермен жұмысы

Жинақтау

ББҮ

Бағалау

Топ басшысы бағалайды

Сабақ барысы

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

3 минут

Психологиялық дайындық

3 минут

15 минут

12 минут

2 минут

4 минут

1 минут

2 минут

1 минут

Сыныппен сәлемдесу.

Сыныпты ұйымдастыру (оқушыларды тексеру, аудиторияны қалыпқа келтіру)

Оқушыларды түстер арқылы топқа бөлу.

Оқушыларды бүгінгі сабақтың тақырыбымен және мақсатымен таныстыру.

«Білу»

І. ТЕСТ

1.Нақты X айнымалысынсипаттау: А) Var x : integer; В) Var x : real: С) Var x : array (1..n)of real;

Д) Var x : array (1..n)of integer Е) X of real 2. СимволдықайнымалыларПаскальтілінде...типінежатады? А) integer; В)real; С)string: Д)array(1..n)of string: Е)char: 3. Егер L-бүтін,S-тұрақты,P- нақтысандарболса,VAR түйіндісипаттаймыз? А) Var : p : integer; L: real; const S=2; В) const S=2: Var L: integer; p: real: C) const S:=2; l ; integer; p: real; Д) label s:=2: l: integer; p: real; E) Varconst s:=2 : l : integer; p: real: 4. LENGTH (S) функциясы... А) S жолдықайнымалысыныңтаңбасыныңсанынесептеу В) S жолдықайнымалысынкеріоқу С) S жолдықайнымалысынөшіру Д) S жолдықайнымалыныңтаңбаларынжеке-жекежолдарғажазу Е) S жолдықайнымалысынкөшіру 5. UPCASE (Символ)функциясыныңқызметі А) Латынныңүлкенәріптерінкішіәріптергеауыстырады В) Латынныңкішіәріптерінүлкенәріптергеауыстырады С) Символдардысанау Д) Символдардыалфавитбойыншареттеу Е) Қазақтыңкішіәріптерінүлкенәріптергеауыстырады 6. Біржолғанешесимволжазуғаболады? А) шексізВ) 255- тенаспауыкерекС) 255- тенкемболмауыкерек Д ) 200-денаспауыкерекЕ) 150 – денаспауыкерек 7.Символдықмәнәрқашан ...белгісініңішінеалыныпжазылуыкерек А) <>тырнақшаВ) “ апострофС ) ( ) тырнақшаД) : қоснүктеЕ ) [ ] тікжақша 8. Жолдыңбірнешетаңбасынөшіруүшін.....функциясы

«Түсіну»