Жолдық шамалар функцияларына арналған информатика жоспары
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:73Жүктелді:0
Екі беттен тұратын сабақ жоспарында жолдық шамалармен жұмыс істеуге арналған функциялар тақырыбы қамтылған. Материал 9-сынып информатика мұғалімдеріне сабақ мазмұнын дайындауға және оқушылардың осы тақырыпты меңгеруін ұйымдастыруға көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Информатика 9-сынып
Тақырыбы
Жолдық шамалармен жұмыс істеуге арналған функциялар
Мақсаты
Жолдық шамаларды өңдеу үшін қолданылатын функциялармен танысу,оларды бағдарлама құруда қолдана білу
Күтілетін нәтиже
Жолдық шамалармен жұмыс істеуге арналған функциялардың түрлерін,қызметін біледі.Бағдарлама құру барысында қолданады.
Қолданылатын әдіс-тәсілдер
Сто,миға шабуыл
Қолданылатын ресурстар
Оқулық,слайд,стикерлер,маркерлер
Негізгі дереккөздер
Оқулық 9-сынып информатика,Н.Т.Ермеков,В.А.Криворучко,Л.Н.Кафтункина.
Информатика негіздері журнал,ғаламтордан алынған мәліметтер
Ұйымдастыру кезеңі
Оқушыларды түгендеу
Оқушыларды 1-3 дейін санау арқылы үш топқа бөлу
Сабақ кезеңдері
Тапсырма
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушылардың іс-әрекеті
Білу
Миға шабуыл
Сұрақтар
1.Циклдік операторларды жазып көрсет
2.Салынған циклдер деген не?
3.Массив дегеніміз не?
4.Массивті сипаттайтын оператор
Үйге берілген тапсырманы сұрақ жауап арқылы қайталау
Сұрақтарға жеке жауап береді
Түсіну
Тақырыпты топтарға бөліп береді
Жолдық шамаларды сипаттау үшін string операторы қолданылады.
Concat(s1,s2,…sn)-тіркесу(жолдарды жалғау)
Length(s)-жолдың ұзындығын анықтау
Copy(s,n,k)- s жолындағы nпозициясынан бастап k дана символды қиып алу керек
Pos(s1,s)- s жолынан s1 бағыныңқы жолды іздеу
Delete(s,n,k)- s жолындағы n позициясынан бастап k символдарды жою
Insert(s1,s,n)- s жолына s1 бағыныңқы жолын n позициясынан бастап кірістіру
Str(n,s)- n санын s жолына айналдыру
Val(s,n,l)- s жолын бүтін сандық типті n шамасына айналдыру.
Тапсырма береді,бағыттайды,бақылайды
Топпен тапсырманы орындайды
Қолдану
Әр топқа әр түрлі тапсырма беріледі,нәтижесін компьютерде орындау
1)S1:=’Мен сабаққа бардым’;
Delete(s1,4,7);
Нәтижеде
S1:=’Мен бардым’
2) S1:=’Мен сабаққа бардым’;
S2:=’және спортқа’ж
Insert (s2,s1,s3);
Нәтижеде
S3:= ’Мен сабаққа және спортқа бардым’
3) S1:=’Мен сабаққа бардым’;
P:=length(s);
P=16
Тапсырма береді,бағыттайды,бақылайды
Жеке-жеке компьютерде орындайды
Талдау
Тақтада,компьютерде орындалған тапсырманы талдайды
Тыңдайды ,бағыттайды
Топпен тапсырманы талдайды
Жинақтау
Сәйкестендіру тесті арқылы сабақты жинақтайды.
Тапсырма береді,бағыттайды,бақылайды
Оқушылар сұрақтарға жауап беріп тақырыпты қалай түсінгендерін көрсетеді
Бағалау
Бағалау парақшаларын береді
Бағалау парақтарын таратады.Бір-бірін бағалауды қадағалайды
Топты бағалау,өзін-өзі бағалау
Үйге тапсырма
Оқып келу,оқулықтан 8,9 тапсырма
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

