Жүйеленген серуен тәртібі мектепке дейінгі балаларға

Жүйеленген серуен тәртібі

Ақтөбе қаласы,

№22 « Балдырған »МДҰ

тәрбиешісі Аманбаева Айшат Бугыбаевна.

Балабақшаның оқу –тәрбие жұмыс жоспаларында алға қойылған үлкен мақсаттардың бірі баламен бірге серуендеу. Серуендеу процесі күн тәртібінде бірінші орын алады. Сондықтан бұл процеске балабақша басшысы мен әдіскерлер қатаң талап қою арқылы бұлжытпай орындалуын қадағалайды. Серуен баланың өмірі мен денсаулығына бірден бір қажетті құрал, өйткені серуен барысында балалар алуан түрлі ойындар ойнау арқылы ұдайы дамып отырады. Серуен барысында бірінші әрекеті –ойын, сондықтан – ойын адамның өмірге қадам басардағы алғашқа қадамы. Абай атамыздың « Ойын ойнап ән салмай өсер бала болар ма?» деген өлең шумақтары бекер айтылмаса керек. Көптеген жазушылар бала ойынының психологиялық мәнін көркем бейнелер арқылы ашқан. Бала ойын арқылы өзінің қуанышын, ренішін, арманын бейнелесе, ертеңгі күні, яғни болашақта сол арманын жүзеге асыруға мүмкіндік алады. Серуен кезіндкгі ойындар мектеп жасына дейінгі баланыың жеке басының дамуына игі ықпал тигізетін жетекші, басты құбылыстың бірі деуге болады. Ойын мен еңбектің бір – біріне ұқсас сипаттары көп, сондықтан серуен кезінде педагогтар , жақсы ойын- жақсы жұмыс сияқты да, жаман ойын жаман жұмыс сияқты деп қарайды. Ойынның басым көпшілігі серуенде, далада