Жұмбақ айта білеміз Ж дыбысы мен әрпі ашық сабағы

№ 33 ТАҚЫРЫБЫ: Жұмбақ айта білеміз. Ж дыбысы мен əрпі

Мектеп: Аққұдық негізгі мектебі

Күні:

Педагогтің аты-жөні: Тогаева Рыскүл Естайқызы.

Мектепалды сыныбы

Қатысқандар саны:

Болмағандар:

Сабақтың оқытылу мақсаты

0.1.1.1 Тілдің дыбыстарын естіп қабылдау, оларды сөздер ішінен бөлу жəне сөзсіз жеке айту. 0.1.1.2 Сөздегі дыбыстарды, олардың түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан жəне жіңішке дауыстылар) ажыратып, дұрыс дыбыстау. 0.1.2.2 Тыңдалған материал негізінде қарапайым сұрақтарға жауап қайтару. 0.3.3.1. Жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы жəне төменгі сызығын сақтап, əріп элементтерін жазу.

Күтілетін нәтиже

Барлық тəрбиеленушілер:

Сұрақтарға толық жауап береді. Ж дыбысы – дауыссыз дыбыс, ж дыбысының айтылуын дұрыс дыбыстайды. Суреттегі заттардың аттарын атай алады, сөздегі ж дыбысының орнын ажыратады. Қолды үзбей сызуға жаттықтырады.

Көпшілік тəрбиеленушілер:

Берілген суретке қарап сөздегі дыбыстарды, олардың түрлерін ажыратып, дыбыстық талдау жасай алады. Ж дыбысына сөз құрайды. Сөздегі дыбыс санын, ондағы ж дыбысының орнын ажыратады. Сұраққа жауап бере отырып, шағын əңгіме құрайды. Жазу жолына ж əрпінің элементтерін жазады.

Кейбір тəрбиеленушілер:

- Суретті кітаптардан қажетті ақпаратты табады. Өзіне таныс тақырып аясында диалогке қатысады. Сөз/сөйлем сызбасын оқиды. Ж дыбысын қатыстырып, сөз/сөйлем құрастырады

Тілдік мақсат

Тəрбиеленушілер :

- суреттегі заттардың аттарын атай алады, таниды; - қол жаттығуына арналған тапсырмаларды орындай алады;

Негізгі терминдер мен сөз тіркестері: Кемпірқосақ.

ҰОҚ-дағы тапсырмалар мен диалогтерде қолданылатын тіл:

Пікір алмасу сұрақтары.

Суреттерге қарап жұмбақ жауабын шешеді.

- Кемпірқосақтың түсі нешеу?

- Сызбада кемпірқосақтың қай түсі белгіленген?

- Өзің қандай жұмбақ білесің?

Өткен сабақтардан алған білім

Дыбыстарды ажыратады. Сөйлем түлерін қолданады. Қолды үзбей жазады. Сөйлем түрлерін ажыратып, сөйлемдегі сөздердің санын анықтап, сызба бойынша сөйлем құрайды.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

I. Дұрыс әсерлі көңіл күй орнату 1-2 мин

II. Өмірлік тәжірибені маңыздандыру. Мақсатты болжам

3-5 мин.

Сендерді «Шаттық шеңберіне» шақырамын. Кәнеки, бір-бірімізбен амандасайық!

Армысың, Әлем!

Армысың, Жарық күн! (Қолдарын жайып, көкке көтереді.)

Армысың, абзал Адам! (Қолдарын алға созады.)

Армысың, менің досым!

(Ұ) Педагог «Əліппе пойызы» деген бейнетаспадан Ж дыбысы жайлы бөлігін көрсетеді. – Фильм əріптер мен дыбыстар туралы. – Дұрыс.