Жұмыс, энергия және кинетикалық энергия теоремасы, 10-сынып

Мұғалімнің аты-жөні: Нарбаева Назгуль Сейсенбековна

Сыныбы:10 «А»

Пәні:физика

Сабақтың аты

Жұмыс. Энергия. Кинетикалық энергияның теоремасы.

Сілтеме

Жоспар

Жалпы мақсаты

Энергия. Потенциалдық және кинетикалық энергия жайлы мағлұмат беру

Энергия. Потенциалдық және кинетикалық энергияны күнделікті өмірде және формуласын есептер шығаруда қолдана білуге үйрету

Топта бағалауға баулу

Күтілетін нәтиже

Энергия. Потенциалдық және кинетикалық энергия жайлы мағлұмат алады

Энергия. Потенциалдық және кинетикалық энергияны күнделікті өмірде және формуласын есептер шығаруда қолдана білуге үйренеді

Топта бағалай алатын болады

Негізгі идеялар

Сығылған серіппенің кері тебілу барысында денелер қозғалысқа келіп, жұмыс істеледі. Бұдан сығылған серіппенің жұмыс істеуге қабілетті екенін білеміз.

Қозғалыстағы денелердің істеген жұмысы сол денелердің массаларына тәуелді.

Дененің істеген жұмыс сол дененің жылдамдығына да тәуелді.

Дененің жұмыс істеу қабілетін нақты көрсететін физикалық шама энергия деп аталады.

Энергия бірлігі 1 Джоуль=ватт·секунд.

Тұрмыста энергияның өлшем бірлігі ретінде

1 киловатт·сағат=3600000 Вт·с=3600000 Дж

Потенциалдық энергия деп әр түрлі денелердің өзара орналасуы бойынша анықталатын энергияны айтады.

Жоғары көтерілген дененің потенциалдық энергиясы сол дененің массасына және көтерілу биіктігіне тәуелді.

Денелердің қозғалу салдарынан туындайтын энергия кинетикалық энергия деп аталады.

Денелердің кинетикалық энергиясы сол денелердің массалары мен жылдамдықтарына тәуелді өзгереді.

Дененің механикалық энергиясының өзгерісі атқарылған жұмыстың шамасына тең:

Теорема Нүктенің қандай да бір уақыт аралығындағы кинетикалық энергияның өзгеруі, сол орын ауыстырудағы оған әсер етуші күш жұмысына тең.

Тапсырмалар

Топтық жұмыс

Міндеттері :

Механикалық энергияның негізгі ұғымдарын қалыптастыру, толық механикалық энергияның сақталу заңы механикалық қозғалыстың жоғалуының мүмкін еместігін білдіретіндігін атап көрсету.

Оқушыларға дәлелдеуді мәліметтер негізінде өрістету, ойлау қабілеттерін жетілдіру.

3.Ғылыми көзқарасын қалыптастыру, оқушыларды, ұжымдыққа, шапшаң-дыққа тәрбиелеу.

Оқытудың нәтижелері:

Жаңа тақырып жөнінде түсінік қалыптасады.

Берілген тақырыптың мағынасы мен мазмұнын түсінеді

Өз пікірін жеткізу арқылы берілген тапсырманы орындай алады.

Оқушы өз ойын еркін түрде жеткізе және талдай алады.

Кейбір оқушылар топтың көмегімен берілген тапсырманы орындайды.

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім және оқушы немен айналысады)

І.Ұйымдастыру (2 минут)

Сәлемдесу

Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу «Менің болашақтағы арманым»