Жүрек жылуы 2-сынып өзін-өзі тану сабағы

Бекітемін: №249мектеп-лицейдің бастауыш сыныптар

жөніндегі орынбасары Ж.Жарылқаған

Мектеп:№249 мектеп-лицей

Мерзімі:09.02.2017 ж

Мұғалім: Сердалиева Дана

Сынып:2 «Д»

Оқушылар саны:23

Тақырып: Жүрек жылуы Құндылық: Сүйіспеншілік

Қасиеттер:Мейірімділік,қайырымдылық,адамгершілік

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға сүйіспеншілікпен өмір сүрудің маңыздылығын жеткізу арқылы сүйіспеншілік құндылығының мәнін ашу.

Сабақтың міндеттері

Білімділік:оқушыларға риясыз сүйе білудің маңыздылығын түсіндіре отырып, мейірімділік қасиеті туралы түсінік беру

Дамытушылық:. оқушылылардың мейірімділік,қамқорлық, адамгершілік қасиеттерін дамыту

Тәрбиелілік:оқушыларды мейірімділікке,қайырымдылыққа,адамгершілікке тәрбиелеу

Сабақ барысы:

I.Ұйымдастыру кезеңі

5т ережесі

1.Тәртіп

2.Тыныштық

3.Тазалық

4.Татулық

5.Талап

Тыныштық сәті. Жүрек дүрсілін сезіну

Баяу әуен ойналады.

Мен әуенді қосқан кезде бәріміз жүрегіміздегі сиқырлы әлемге аттанамыз.Біздің жүрегімізде кішкентай адам өмір сүреді.Оның аты да дәл сендердікіндей.Қолдарыңды жүректеріңнің тұстарына қойып,оның қалай соғып тұрғанын сезініңдерші (тыныс алу).Ол біздің жүрегіміздің ішіндегі «Мен осындамын», «Мен сенімен біргемін» деп тұрған кішкентай адам ғой.Оған өздеріңнің күлкілеріңді сыйлаңдар.Жүрегіміздегі кішкентай адам әрқащан бізбен бірге болады.Себебі,оны тек өзіміз ғана ести алатын боламыз.Жүректеріңе іштей рахмет айтыңдар.Ол сендердің ризашылық сезімдеріңді естісін.Сездіңдер ме,ол одан да бетер қатты соғып кетті.Олар бізді естігенін білдіріп жатыр.Осы сәтті естеріңе сақтаңдар!

Енді көздеріңді аша қойыңдар.Қолдарыңды жоғары,содан кейін екі жаққа созыңдар. Терең дем алыңдар.Міне,тамаша!

Ресурстар(құралдар,мәліметтер)

Оқушылардың емін еркін дұрыс отыруын қадағалау.

II. Үй тапсырмасын тексеру.

«Қайырымдылық» әңгімесін оқып келу. Үй тапсырмасын сұрау мақсатында III топқа тапсырмалар беріледі.

I топ Мұхтардың мектептегі алғашқы күні

II топ Мұхтардың күшікке жасаған қайырымдылығы

III топ Анасының Мұхтарға ризашылығы

Мәтін мазмұнын оқушылар берілген тақырыптар бойынша әңгімелейді.

Мәтін бойынша тапсырмалар беру

I топ Мұхтарға мінездеме беру

II топ Мәтін ішінен адам бойындағы болуға тиісті қандай жақсы қасиеттер бар

III топ «Адасқан жолдар» стратегиясы бойынша мәтінді бөліктерге бөліп,қиындыларын беру. Сол қиындылардан мәтіннің басын,ортасын,соңын тауып,мәтінді қайта құрастырады.

Оқушылардың жауабы

III. Дәйексөз

Электронды оқулықтан дәйексөзді тыңдату

«Табиғаттағы барлық жылу -күннен,

Өмірдегі барлық жылу -адамнан»

М.Пришвин

Қыздар -1рет

Ұл балалар – 1 рет

Хор:қайталату

Өздеріңнің жауап бергендеріңдей қайырымды іс жасау мұхтаж адамның жанына жұбаныш бола алады.Ал өзің біреуге қайырымдылық жасағанда көңілің көтеріліп,жаның жай тауып,қуанасың,сол адамды,қуантасың,қайырымды іс істей…