Жұрнақ пен жалғауға арналған сабақ жоспары, 2 сынып

Тексерілді: Г. Ботабекова Қазақ тілі

Сабақтың тақырыбы: Спорт жарысы туралы жазамын Жұрнақ пен жалғау

№24 Ж.Сүлейменов жом Мұғалімнің аты-жөні: Рысманбетова Мөлдір Қайратқызы Күні: 01.02.2019ж СЫНЫП: 2ә Қатысқан оқушылар саны: 18 Қатыспаған оқушылар саны: 0 Сабақ негізделген оқу мақсаттары

2.1.4.1 - тірек сөздерді қатыстыра отырып, берілген тақырып бойынша әңгіме құрау 2.2.4.1 - мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтау 2.4.2.1 – мұғалімнің көмегімен жұрнақ пен жалғауды ажырату Сабақ нәтижесі:

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Жазба жұмыс жасайды. Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады: тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады. Бағалау критерийі

Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

Ресурстар Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер. Әдіс-тәсілдер Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия. Тілдік мақсат Жұрнақ пен жалғау Құндылықтар Бір-біріне көмек береді, тыңдайды, құрметтейді Пәнаралық байланыс

Музыка, қазақ тілі.

Сабақтың жоспары Жоспарлан ғануақыт

Сабақ барысы : Бағалау

түрлері Басталуы 5 минут

Топтарға бөлу. 1-топ «Сары түс» 2-топ «Көк түс» 3-топ «Қызыл түс» Психологиялық ахуал қалыптастыру: «Қызыл гүлім-ай» би Үй тапсырмасы: 58-жаттығу Ой қозғау: Сұрақтар жаңбыры. Түбір деген не? Антоним, синоним, омоним дегеніміз не?

Тапсыр маны орында ған әр балаға түстерді беріп отырам ын. Жаңа білім 10 минут

Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады. (МК,Ж,Қ) Оқу мақсаты: 2.4.2.1 – мұғалімнің көмегімен жұрнақ пен жалғауды ажырату Бағалау критерийі: Мұғалімнің көмегімен жұрнақ пен жалғауды анықтайды. Ойлау деңгейі: Білу, түісну Дәптермен жұмыс. 65-жаттығу. Мақалды жатқа жаз Дескриптор: Мақалды жатқа жазады. Жұрнақ жалғанған

Оқулық, мәтінде р.