Жүсіп Сахиев Айдағы жасырынбақ 8-сынып ашық сабағы

Бекітемін: А.Мамбеткереева

Сабақтың тақырыбы: Ғылыми-фантазиялық әңгімелер.Жүніс Сахиев шығармашылығы.”Айдағы жасырынбақ”әңгімесі.

Мұғалімнің аты-жөні:Б.Аққошқарова

Күні: 18.04.2019

СЫНЫП: 8

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны: 0

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

Т/Ж1. Әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог,прологтарды анықтау.

А/И1. Композицияны тұтастан бөлшеккке, бөлшектен тұтасқа қарай талдау.

Сабақ мақсаты

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог,прологтарды анықтайды;

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Шығарманың сюжеттік желілерін анықтап, композицияны тұтастан бөлшеккке, бөлшектен тұтасқа қарай талдайды;

Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады: Шығарманың сюжеттік желілерін анықтап, композицияны тұтастан бөлшеккке, бөлшектен тұтасқа қарай талдауда шығармашылық танытады;

Бағалау критерийі

Әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог,прологтарды анықтайды;

Композицияны тұтастан бөлшеккке, бөлшектен тұтасқа қарай талдайды;

Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу, түсіну, қолдану

Тілдік мақсат

Негізгі сөздер мен тіркестер: Фантастика, жасырынбақ, арнайы кеме, сусыз ойпат

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік белгілер: Менің ойымша; пікіріме мынадай дәлелдер келтіремін; оның мынадай себептері бар; себебін былай түсіндіремін;

Талқылауға арналған сұрақтар:

Құндылықтарды игеру

«Мәңгілік ел» жалпықоғамдық құндылығы:

Тіл мен мәдениет

Жалпы адамзат құндылығы:

Өзіне және айналадағы адамдарға құрмет;

Ынтымақтастық;

Жауапты азаматтық позиция;

Отбасы мүшелеріне, құндылықтарға деген құрмет;

Өмір бойы білім алу.

Алдыңғы оқу

”Күй аңызы”әңгімесі.

Сабақтың жоспары

Жоспарланған уақыт

Сабақ барысы :

Ресурстар

Басы

10 мин

Амандасу

Үй тапсырмасын қорытындылау

үнтаспа

Ортасы

20 мин

Қызығушылықты ояту

1-тапсырма « Оқу атысы» жаттығуы

Бірінші шеңберге сабақтың тақырыбы жазылады. Екінші шеңберге оқушылар «миға шабуыл» өткізу арқылы шығарманың не туралы болатынын, үшінші шеңберге қандай жағдайларға байланысты екенін болжап жазады.

Шығарманы оқуға уақыт бөлінеді:

2-тапсырма «Әдеби талдау» әдісі

Талқылаушы- шығарманың тақырыбын, мазмұнын айтады.

Белгілеуші- шығарма мазмұны бойынша сұрақ дайындайды.

Байланыстырушы-өмірмен байланыстырады.

Топ шешені- шығарма мазмұнына қатысты мақал-мәтел айтады.

Қорытындылаушы- шығарманың негізгі идеясын айтады.

3-тапсырма Композициялық құрлысына талдайу жасау

Кері байланыс: «1:1»

Дескриптор:

Әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін анықтайды;

Эпилог,прологтарды анықтайды;

Композициялық құрлысына талдайды;

Соңы

10 мин

Кері байланыс

«Білім қоржыны» кері байланыс Сабақтан алған әсерлерін стикерге жазып, қоржындарға жабыстырады

Үйге тапсырма: Жазушы шығармаларымен танысу, .”Айдағы жасырынбақ”әңгімесін толық оқу

Қосымша ақпарат

Саралау – Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы

күрделендіруді қалай жоспарлайсыз?

Бағалау - Оқушылардың

үйренгенін тексеруді

қалай жоспарлайсыз?

Пəнаралық байланыс

Қауіпсіздік жəне еңбекті

қорғау ережелері АКТ-мен байланыс Құндылықтардағы байланыс

Кейбір оқушыларға басты оқиғаларға қатысты үзінділерді түсінеді.

« Әдеби талдау» әдісі арқылы бұрын білетін білімдері есепке алынды, талдау жасайды, дескриптор арқылы оқушы білімі сараланды.

Ғылыми-фантазиялық тақырыбында мағлұматпен бөлісті.

Рефлексия

Сабақ / оқу мақсаттары

шынайы ма?

Бүгін оқушылар не білді?

Сыныптағы ахуал қандай болды?

Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма?

Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе?

Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім жəне неліктен?

Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз.

Сол ұяшықтағы Сіздің сабағыңыздың тақырыбына сəйкес

келетін сұрақтарға жауап беріңіз.

Қорытынды бағамдау

Қандай екі нəрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?

Қандай екі нəрсе сабақты жақсарта алды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?

Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды

жетілдіруге көмектесетін не білдім?

Бекітемін: А.Мамбеткереева

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Сабақ :

Мектеп:

Пән:

Күні :

Мұғалім:

Сынып:

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Бөлім:

«Қиял мен шындық»

Сабақтың тақырыбы:

Ж.Сахиев «Айдағы жасырынбақ» әңгімесі

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары:

А/И1. Әдеби шығарманың композициясы

Сабақ мақсаты:

А/И1. Композицияны тұтастан бөлшеккке, бөлшектен тұтасқа қарай талдау.

Құндылықтарды игерту:

«Мәңгілік ел» жалпықоғамдық құндылығы:

Тіл мен мәдениет

Жалпы адамзат құндылығы:

Өзіне және айналадағы адамдарға құрмет;

Ынтымақтастық;

Жауапты азаматтық позиция;

Отбасы мүшелеріне, құндылықтарға деген құрмет;