Жүсіпбек Аймауытовтың Торғай шығармасы 3-сыныпқа

«М.Мирманов атындағы жалпы орта білім беретін мектебі» КММ

Ашық сабақ

Ж.Аймауытов «Торғай»

Өткізген: Магзомова У.Е.

ІІ деңгейлі сертификатталған

бастауыш сынып мұғалімі.

2017-18 оқу жылы

ҮІІІ - тарау. «Табиғат менің өз үйім»

Тақырыбы

Ж.Аймауытов «Торғай»

Мектеп: М.Мирманов атындағы ЖОББМ

Мерзімі:

26.02.2018ж

Мұғалімнің аты-жөні: магзомова У.Е.

Сынып: 3ә

Қатысқан оқушылар саны: 12

Қатыспаған оқушылар саны:3

Оқу мақсаттары:

Әңгіменің негізгі идеясын түсінуге жетелеу, басты кейіпкерлердің іс-әрекеттеріне сипаттама беруге және талдау жасауды үйрету.

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар:

«Торғай» әңгімесінің мазмұнын біледі.

Көпшілігі: әңгіменің идеясы мен мазмұнын түсінеді.

Кейбір оқушылар: әңгімедегі кейіпкерлерге талдау жасай алады.

Тілдік мақсат

Пәндік лексикология мен терминология

Оқты көз- қараған көзі ашу, ыза, кекке толы.

Оқ бойы жер - жақын жер Сойылша- бұл жерде, таяқ

Диалогке, жазуға арналған пайдалы сөз тіркестері

-Мәтіннің авторы кім?

-Ж.Аймауытовтың «Торғай» әңгімесінің негізгі идеясы қандай?-Мазмұннан біз не үйрендік? -Ақбілектің орнында болсақ не істер едік? -Қазіргі таңда Ақбілек сияқты балалар бар ма? -Ақбілекке осылай жасауына не себеп болды?

Себебін білесіңдер ме?

Жыландар - ұсақ сүтқоректілермен қоректенеді - құстардың ұясын бұзады;

Өткен тақырып

Ы.Алтынсарин: «Өзен» жаттау

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Басы

5 мин

«Өлең жолдары»

Ы.Алтынсариннің «Өзен» өлеңінің шумақтары арқылы топқа бөлу.

Оқу мақсатымен, жетістік критерийлерімен таныстыру.

1. Үй тапсырмасын толық орындадым.

2. Мен талқыланған тақырыпты талдау жасай алдым.

3. Мен мәселені жан-жақты қарастырып, жалпылама, қорытынды жасадым, өз ойымды және болжамдарымды ортаға салып айтып отырдым.

4. Мен барлық ұсыныстарымды нанымды түрде дәлелдей алдым.

5. Талқылау барысында мен басқалардың пікірлерін мұқият тыңдадым, олардың сөздерін бөлмей, олармен санасып отырдым.

Жолақтарда жазылған өлең жолдары арқылы топ құрап, өлеңді хормен мәнерлеп оқиды.

«Білім сатысына» біртіндеп көтерілу.

Ортасы

мин

Тыңдалым: «Жануарлар әлеміндегі айқастар» бейнежазбасы

Бейнежазбадан қандай көріністі тамашаладыңыздар?

Біз табиғаттағы жануарлардың бәріне көмек бере алмаймыз. Олар өз жауларынан қорғанады. Бүгінгі өтетін шығармамыздың кейіпкеріміз қандай қиындыққа тап болғанын білгілеріңіз келе ме?

Ендеше Ж.Аймауытовтың «Торғай» әңгімесімен танысамыз.

Оқушылар бейнежазбаны көріп, ой түйіндейді.

«Білім сатысына» біртіндеп көтерілу.

Оқушы жауаптары.

15 мин

«Бірін бірі оқыту» әдісі

1 топ: Мәтіннің 1 бөлігі

2 топ: Мәтіннің 2 бөлігі

3 топ: мәтіннің 3 бөлігі

Көшбасшы оқушы

Мәтін бөлігін оқып түсіндіреді.

Тыңдаушыларына мәтін бөлігі туралы сұрақтар қояды.

Тыңдаушыларының сұрақтарына жауап береді.

Мәтіннің келесі бөлімін болжайды.

«Білім сатысына» біртіндеп көтерілу.

5 мин.