Жуынамын күнде күн кірқоймас 2-сынып

Бекітемін:_________________________

Пәні: Әдебиеттік оқу

ҰМЖ бөлімі: Дені саудың- жану сау

Мектеп: №144

Мұғалімнің аты-жөні: Бекқадамова К

Күні: 22.01.2019 ж

Сынып: 2 «Ә»

Қатысқандар Қатыспағандар

Сабақтың тақырыбы:

Жуынамын күнбе-күн. Кірқоймас

Сабақтың оқыту мақсаттары

2.1.4.1 сөйлеу барысында мақал-мәтелдерді, вербалды емес тілдік құралдарды қолдану.

2.2.7.1 мұғалімнің көмегімен шығармадағы көркемдегіш құралдарды (салыстыру, кейіптеу) табу

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар: мәтінді оқиды, түсінеді, өлеңнің бөліктерін анықтайды.

Көпшілік оқушылар: қажетті ақпаратты тауып оқиды, сұрақтарға жауап береді.

Кейбір оқушылар: өлең сөздерін шеберлікпен қолданады.

Бағалау критерийлері

Шығарманың жоспарын құрады.

Сұрақтарға жауап береді.

Жеке бас гигиенасы ережесін жазады.

Құндылықтар

Өзін-өзі жетілдіру мен дамыту қажеттілігі;

Жан, тән саулығы және рух тазалығы.

Пәнаралық байланыс

Қазақ тілі, көркем еңбек

Алдыңғы білім

Тазалықты сүйемін

Жоспар

Сабақ кезеңдері

Жоспарланған жұмыс түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

Қызығушылықты ояту:

Сыныпты қалыпқа келтіру.

Үй жұмысын сұрау.

Ой сергек.

Оқушыларға әртүрлі гүлдердің суреті беріледі. Қолындағы гүліне жақсы сөздер айтып гүлдерді сипаттайды (әр нәрседен жақсылықты көруге үйретеді).

Әртүрлі гүл суреттерінің қималары

Сабақтың ортасы

Ой қозғау Жұмбақтарды шеш.

1.Жылт-жылт етеді,

Жылғадан өтеді. (су)

2.Өзі судан жаралған,

Бірақ судан қорқады.(сабын)

Жұмбақтардың шешуі бойынша жетекші сұрақтардың көмегімен бүгінгі сабақтың тақырыбын анықтап,бағалау критерийлері анықталады.

Оқылым

Өлеңді мәнерлеп, тізбектей оқиды.

ЖЖ Өлеңді төмендегідей екі бөлікке бөліп, ара жігін ашып, жоспар құрып көрсет және сұраққа жауап бер.

1. Заттардың баладан қашуы. Неліктен?

2. Заттардың қайта оралуы. Неліктен?

ҚБ «Мадақтау»

Айтылым

ҰЖ

Өлең бойынша берілген суреттерді осы екі топқа бөліп атаңдар.

Өлеңдегі негізгі ойды білдіретін жолдарды тауып оқыңдар.

ҚБ «Жұлдызша»

ТЖ «Ойлан.Жұптас.Бөліс» әдісі

1-топ Шығарма желісі бойынша сурет салыңдар

2-топ Шығарма желісі бойынша сұрақтар дайындаңдар

3-топ Бес жолды өлең құрастырыңдар

4-топ Авторға хат жазыңдар

ҚБ «Жұлдызша»

Жазылым

ҚБ тапсырма Өз гигиенасын сақтау үшін әрбір адам не істеу керек? Өлеңнің мына сөздерін пайдалан: «Тап-таза жүргенің; жуынамын жалықпай; рақат қой шомылған; шомыламын күнде мен» т.б.

Дескриптор: Білім алушы

Гигиенаны сақтау жолдарын жазады.

Оқулық суреттер

Сабақтың соңы

5 минут