Жыл мезгілдері мен ауа райы туралы 8 сынып мақаласы

Образовательная область: «Коммуникация» урок 3-4

Раздел: Русский язык

Тема: Времена года и погода

Цели:

Обучающая: формировать представление об изменении в природе,рассказать о временах года.

Развивающая: развивать устную речь память,мышление.

Воспитывающая: воспитывать чувство любвик красоте природы,бережное отношение к ней.

Изучаемые слова:

Наглядный материал: иллюстраним «Времена» года.

Этапы

деятельности

Действия

воспитателя

Действия

детей

Мотивоционно-

побудительный

Психогимнастика

Мы березку посадили

Мы березку посадили,

Мы водой ее полили,

И березка подросла,

К солнцу ветки подняла,

А потом их наклонила —

И ребят благодарила.

(Выпрямиться за партой.)

(Руки согнуть к плечам, ладонями вперед.)

(Встать за партой.)

(Руки вверх.)

(Руки вниз, спина прямая.)

(Поклоны головой, сесть.)

Организационно-

поисковой

Беседа по сюжетной картине «Осень»

Рассмотрим рисунок

-Какое время года изобрежено?

-Что делает девочка?

-Опишите одежду?

-Что идет на улице?

Запомни

Осень-Күз

Дождь-жаңбыр

Работа по иллюстарниям «Времена года»

Зима-қыс Пришла зима Весна-көктем Веснапришла

Лето-жаз Лето пришла

Дети рассматривают рисунок.

Отвечают на вопросы,называют времена года.

Активно описивают происходящее на картине.

Рефлексивно-

корригирующий

Дидактическая игра

«Когда это бывает»

Сюрпризный момент(дарит корзину с яблоками)

Активно играют в игру

Радуются сюрпризному моменту.

Ожидаемый результат:

Знать:

- времене года, об изменении в природе

Иметь:

- память,мышление

Уметь:

- бережно относится к природе.