Жылу қозғалтқыштары бойынша ашық сабақ 8 сынып

Қысқа мерзімді жоспар

Пәні:

Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі:

Мектеп: №76 НОМ

Термодинамика негіздері.

Күні: Мұғалімнің аты жөні:Сейдимбекова К.И.

Сынып: 8 Қатысушыла р саны:

Қатыспағандар:

Сабақ тақырыбы Жылу қозғалтқыштары

Осы сабақта жүзеге асатын оқу мақсаты (оқу жоспарына сілтеме)

8.3.2.22 – жылу қозғалтқыштарындағы энергияның түрленуін сипаттау; 8.3.2.20 – іштен жану қозғалтқышының, бу турбинасының жұмыс істеу принципін сипаттау

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар істей алады: Жылу қозғалтқыштардың анықтамасын, іштен жанатын қозғалтқыш және бу трубинасының құрылысын білу.

Көптеген оқушылар істей алады: Жылу қозғалтқыштарында энергияның түрленуін түсіну .

Кейбір оқушылар істей алады: іштен жанатын қозғалтқыштың және бу трубинасының жұмыс істеу принципін техниикада қолдану.

Бағалау критериі  Жылу қозғалтқыштарының анықтамасын, іштен жанатын қозғалтқыш және бу трубинасының құрылысын сипаттай алады  Жылу қозғалтқыштарында энергияның түрленуін түсінеді  іштен жанатын қозғалтқыштың және бу трубинасының жұмыс істеу принципін түсіндіре отырып , техниикада қолдана алады.

Тілдік мақсаттар Суреттер және слайдтар мен қалай жұмыс жасау керкектігін түсіндіре алады . Сөйлеу, ойлау дағдылары қалыптасады. Лексикалық терминалогия

Қазақша Орысша Ағылшынш а

цилиндр цилиндр linder

поршень поршень piston

шатунь мен кривошип

шатунь и кривошип

сonrod and crank

такт такт takt

моховик моховик moss

иінді білік коленный вал

sealed shaft

қақпақшалар клапаны valve

тұтандырғыш счвеча зажигание

spark plug

ротор ротор rotor

диск диск disk

Құндылықтарды дарыту

« Мәнгілік ел», «Индустриаландыру мен иновацияларға негізделген экономикалық өсім» құндылығына сә йкес білімге ізденімпаздыққа баулу.Жылу машиналарының жетістіктері мен маңызы, экологиялық мәселелер және қоршаған ортаны қорғау барысында түсінік қалыптастыру.

Пән аралық байланыс

Технология ( 9 сынып ЖҚ схемасы ), химия (8 сынып), экология ( Атмосфераны қорғау маселелері).

АКТ-ны қолдану дағдылары

Электрондық оқулық, ғаламтор, макет және слайд, оқулық, интрактивдық тақта, компьютер.

Қосымша білім §21Жылу үдерістерінің қайтымсыздығы, термодинамиканың екінші заңы.

Сабақ барысы

Жоспарла

нған сабақ кезеңдері

Сабақта жоспарланған қызмет

(іс-әрекет)

Ресурстар

Сабақтың

басы

1-минут

2 минут

4-минут

1 Ұйымдастыру кезеңі: А)Оқушылармен сәлемдесу Б)Түгелдеу 2 Психологиялық ахуал қалыптастыру «Шаттық шеңбері» бойымен тұрыб, «Жүректен жүрекке» әдісі арқылы бір-біріне жақсы тілек айту 3 Оқушыларды «Сиқырлы сандар» әдісімен топқа бөлу, 1-5 сандар жазылған тусті стикерлермен ,топ ережесі мен таныстыру. 2. Үй тапсырмасын сұрау : «Кім жылдам» әдісімен қайталау. Тапсырма: 1 Термодинамиканың 1 заңан тұжырымда 2 Ішкі энергия деп нені айтамы з? 3 Ішкі энергияның өзгертудің қандай тәсілі бар? 4Ішкі энергияны механикалық энергияға айлануына өмірде мысал кездесді ма? 5Жылу мөлшерінің белгіленуі және бірлігі? 6 Термодинамиканың 2 заңан тұжырымда 7 Изотермиялық процесс кезінде газ атқаратын жұмыс ненің есебінен жүзеге асады? 8 Адиабаталық процесс деп қандай процессті айтады? 9 Қандай процесті қайтымды деп атайды ? 10 Газдің ұлғайғандағы атқарған жұмысы қандай формуламен өрнектеледі? Дескриптор :

 Термодинамиканың 1-2 заңын біледі, түсінеді;

Стикер

W

F

Дәптер

карточка

 Термодинамиканың 1заңын изопроцесстерге қолдана алады;  Ішкі энергияның механикалық энергияға айналуын талдайды.

Сабақтың

ортасы 22 минут

«Миға шабуыл» арқылы Ғаламтордан алынған жылу қозғалтқыштарының ашылу тарихын суреттеу.( слайд) 1 1690 жылы француз технигі д,Папен алғашқы бу машинасын ойлап тапты . 2 1763-1766 жылы орыс технигі И.И.Ползунов бу машинасын жетілдірген турін жасап щықты. 3 1897 жлы неміс технигі Р.Дизель іштен жану қозғалысын жасады. 4 1871 жылы К.Линде салқындатқыш машинасын ойлап тапты. «Стоп кадр» әдісі арқылы Жылу қозғалтқыштарымен жұмыс істейтін техникалар туралы видио ролик корсетіледі. «Эверистіқалық әнгіме» әдісімен оқушылар мен диалог қураб ,жауаптарын смайлк арқалы бағалаймің

3W әдісі: Нені білдің, нені түсіндің, нені қолдадың. Жаңа тақырып «Джигсо» әдісімен оқулықтағы мәтін оқылып талданады . Қарапайым іштен жану двигателі: 4такт

Ин.в тақта , қомпьютер G

смайлк

Ин.в тақта компьютер оқұлық А4 макет

(D)

А-4қағазы, оқулық, Маркер