Математика 1 сынып Теңдік және теңсіздік

Пән : математика

Сынып:1

Күні:

Сабақтың тақырыбы: Теңдік және теңсіздік

Мектеп:

Мұғалімнің аты-жөні: Байдишева Анар

Максатовна

Қатысқандар :

Қатыспағандар саны:

Ұзақ мерзімдегі оқу мақсаты

1.2.2.1 теңдікті, теңсіздікті, теңдеуді білу; дұрыс және бұрыс теңдікті ажырата білу

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушы орындай алады:

Теңдік және теңсіздік ажыратады.

Көпшілігі орындай алады:

Тура және тура емес теңдіктер мен теңсіздіктер құрастырады, таңбаларын қолданады.

Кейбірі орындай алады:

Теңдік және теңсіздіктерге арналған есептер шығара алады.

Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу , түсіну , қолдану

Бағалау критерийлері

Білім алушы

Теңдік және теңсіздік туралы біледі.

Теңдік және теңсіздікті ажыратады, таңбаларын қолданады.

Тілдік мақсат

Оқушылар орындай алады:

Теңдік және теңсіздік туралы жазады.

Түйінді сөздер мен сөз тіркестері:

Теңдік , теңсіздік

Сыныптағы диалог/жазылым үшін сай келетін тіл стилі

Білім алушы

Заттардың санын салыстыра отырып, теңдік немесе теңсіздік құрастырады.

Талқылауға арналған сұрақтар:

Теңдік пен теңсіздік деген не?

Теңдік пен теңсіздіктің арасына қойылатын белгі.

Құндылықтарды дарыту.

«Рухани жаңғыру» бағдарламасында «Білім және тәрбие» жобасы бойынша білімді де, саналы азамат тәрбиелеу.

Денсаулық, техника қауіпсіздігінің сақталуы

Сынып бөлмесінде, сабақ барысында, сергіту сәтінде жеке бастың жалпы қауіпсіздігін қатаң сақтау.

Пәнаралық байланыстар

Бейнелеу өнері, жаратлыстану

АКТ қолдану дағдысы(сабақта қолданылатын болса көрсетіңіз)

Интербелсенді тақта, слайд, бейнежазба

Алдыңғы меңгерілген білім

Теңдік және теңсіздікті анықтайды, ажыратады.

Сабақ барысы:

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс- әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Сабақ басында атмосфералық ахуал ұйымдастыру.

Шеңберде тұрған оқушылар «мен керемет адаммын» деп кезектесіп қайталайды. Осы арқылы оқушы лар топқа бөлінеді.

(ҰЖ) «Сұрақтар ілмегі» әдісі арқылы тапсырмалар беріп, өткенге шолу жасаймын.

Мақсаты:Оқушылардың өз ойын ашық айту дағдыларын қалыптастыру.

№1Тапсырма:

Ұзындықтың өлшем бірліктері

Массаның өлшем бірлігі.

Заттардың ұзындығын немен өлшейміз?

Бір жылда қанша ай бар?

Бір айда неше апта , күн бар?

Дескриптор:

Ұзындықтың , массаның өлшем бірліктерін айтады.

Ай аттарын, апта, күн бар атайды.

Сұрақтарға жауап береді.

Қ.Б. «Жарайсың» ауызша мадақтау

Сабақтың ортасы

(МК)Жаңа сабақты болжау әдісі бойынша оқушылармен топтық жұмыс жасау арқылы кіріспе жасаймын. Теңдік және теңсіздік туралы түсінік беремін.

Мақсаты:болжау,зерттеу, тәжірибе жасау дағдысын қалыптастыру.

№2(ТЖ)«Болжау» әдісі бойынша зерттеу жұмысын жасау. Балалар мына зат не үшін керек деп ойлайсыңдар?

Дұрыс, таразы. Онымен заттардың салмағын өлшейміз.