0-ден 100-ге дейінгі сандарға арналған сабақ жоспары

Пәннің аты: Математика

Күні:

Сынып: 2

Мұғалім:

Сабақтың атауы

0-ден 10-ға дейінгі сандар,толық ондықтар.100 – ге дейінгі сандар

Мақсаты

0-ден 10-ға дейінгі сандар. Толық ондықтар (салыстыру, сандарды қосу және азайту). 10 көлеміндегі сандардың құрамы.

Білімділік мақсаты: 10 көлеміндегі кестелік қосу және азайтуды, 10 көлеміндегі нумерацияны, 10 көлеміндегі сандардың құрамын қайталау

Дамытушылық мақсаты: сандардың қатарын ажырата білу қабілеттерін дамыту

Тәрбиелік мақсаты: шапшаң есептеуге баулу.

Күтілетін нәтиже

Психологиялық ахуал

Оқушылармен амандасу, кезекшімен сұхбат. Құрал-жабдықтарын тексеріп шығу. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Қызығушылықты ояту

Сандарды қайталау.

Бірінші сыныпта алған математика сабақтарында нені үйренгендерін еске түсіруді сұрау

Сабақта оқығандарыңның барлығын естерңе түсіре алдыңдар ма, соны тексерейік. Бұл үшін бірнеше жаттығулар орындайық.

10-ға және 20-ға дейін тура және кері бағытта санаңдар (сан сәулесін пайдалануға болады).

5-тен кейінгі санды ата, келесі санның 5-тен нешеуі артық?

9-дың алдындағы санда ата, алдыңғы санның 9-дан нешеуі кем?

3,9,1 сандарының көршілерін ата

6 мен 8, 7 мен 9 сандарының арасында қандай сан тұрады? Санды атау, балалар осы санды құрастыруға болатын цифрлары бар екі карточканы көрсетеді.

Қосу және азайтуда сан атауларын қайталау.

Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.

Қосу кестесін қайталау.

«Мақсатыңа жет» ойыны. Мысалдар тізбегін ата бастаймын. Балалар жауап ретінде цифрлы карточкаларды көрсетеді. Қате санағандарды ұстап аламын.

Тізбектер әртүрлі болуы мүмкін. Мысалы, 5+4-3+2, 9+1-8-1+7, 5+0-2+7-10.

Ойын соңында тапсырманы жақсы орындағандарды атап өту.

Сандар құрамын қайталау.

Мағынаны тану

ІІІ. Оқулық бойынша жұмыс.

Математика оқулығымен таныстыру. Шартты белгілерді таныстыру. Не үшін қажет екенін түсіндіре отырып, қалай пайдалануды үйрету.

1-жаттығу. Балалар футбол добын қақпайлаған қақпашының суретін қарастырады. «Гол, соқ!» ойыны түрінде жүргізіледі. Алдымен 2+=10 деген өрнек құрылады. Ал кейіннен балалар сондай саны бар допты таңдап, тура теңдікті шығарады. Одан кейін қосындының мәні өзгеріп, ойын жалғасады.

2-жаттығу. Жалпылама ауызша орындауға болады.

Сергіту сәті

Күн ұйықтайды (ұйықтайды)Күн оянады(керіледі)Жел соқты (тербеледі)Жаңбыр жауды (алақан тарсылы)Найзағай тарсылдады (шапалақтайды) Жел басылды, күн шылды (тып-тыныш отырады)

Ой сергітеді,шашағандары

басылады

Ой толғаныс

3-жаттығу. Нұсқа бойынша таптарда жаппай жұмыс ұйымдастырылады. Кестедегі әр жолға белгілі бір сурет сәйкес келеді. Осы суреттерден тұратын кестенің жанында өрнектер қарастырылған. Балалар кестеден тиісті санды таңдап алып, өрнек құрастырады және олардың мәнін табады. Өрнектер санын алдын ала келісіп алуға болады.