1–5 сандарын тура және кері санау сабағы

Ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы

Күні:

Тәрбиеші: Жусупбаева А.Б.

Білім беру саласы:Таным

Бөлімі: ҚМҰҚ

Ұйымдастырылған оқу қызметінің тақырыбы: 1-5 сандары. Тура және кері санау.

Ұйымдастырылған оқу қызметінің мақсаты: 5-ке дейін санау қабілеттерін күшейту, реттік санау дағдыларын қалыптастыру, геометрия

фигураларының атаулары туралы білімін пысықтау.

Білімділік: Цифрларды заттың санымен сәйкестендіруге үйрету.

Дамутышылық: Балаларды ой өрісін дамыту.

Тәрбиелік: Балаларды ұйымшылдыққа, ауызбіршілікке тәрбиелеу.

Сөздік жұмыс: цифрлар, геометриялық фигуралар

Билингвалдық компонент: цифрлар-цифры, геометрические фигуры

Көрнекі құралдар: Үлестірмелі материалдар,қарындаштар,фигуралар, пішіндер т.б

Оқу қызметінің кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Есеп +

Есеп -

Ой қозғайтың себептер

Күніміз ашық болсын,

Түніміз тыныш болсын,

Ауамыз таза болсын,

Суымыз мөлдір болсын.

Ауа-райын шолып өту.

Балалар таңғы шеңберді айтып, бір-біріне жақсы тілектер айтады.

Ізденіс – ұжымдық-негізі бөлім

Сюрприздік сәт:

Тәрбиеші балалар бізге Ілияс пен Айсұлумен хат жазып жіберіпті.

Олар бізден көмек сұрап жазыпты көмек беремізбе?

Олар мына суреттерде қанша шар бар екенің білмей жатыр екен?

Ал мына суретте ші қанша балалар бар?

Ал енді шар балаларға жетеді ме?

Неше шар жетпейді ?

Біз ендеше жасап берейік.Бір бала мына қағазға шардың суретін салып баланың қатарына қойсын.

Барлығына жетті ме?

Ал енді барлығымыз топпен санайықшы?

Ал балалар қарандаршы мына хаттын ішінде тағы бір суреттер бар екен.Мына суреттерде қай сурет алдында тұр?

Қайсысы сурет артында тұр екенің көрсетіндер деген көрсетейікші?

Д/О: « Осындайды затты тап»-геометриялық пішіндер арқылы балалардың білімдерін бекіту.Әр балаларға бір суреттен береді осы суретке ұқсас суретті тауып беру керек екенбіз.

1.Геометриялық фигураларды естеріне түсірту. Фигураларды көрсету.

2.Слайдпен жұмыс (Геометриялық фигуралар).

3.Сергіту сәті: Ал, балалар тұрайық,

Алақанды ұрайық.

Бір отырып, бір тұрып,

Бір тынығып алайық.

4.Геометриялық фигураларды бояту.

5.Д.о: «Қандай геометриялық пішіндерден құралған».

-балаларн қызығушылықпен қарайды.

-иә

-төрт

-бес

-жоқ

-бір

-бір бала салып суреттін қатарына қояды

Таң қала қарайды

-ит артында,ал бала алдында келе жатыр.

Балалар ойынға белсене ат салысты

-Үшбұрыш, шаршы, дөңгелек.

Слайдты қарап тамашалайды.

Сергіту сәтін орындайды.