2-сынып математикасы: 5 санына көбейту және бөлу

Сабақ: математика

Мектеп:№8

Сабақтың тақырыбы:

5 санына көбейту жəне бөлу кестесін құрастыру

Күні:10.02.2020ж

Мұғалімнің аты-жөні:Мырзабаева Жадра Илесқызы

Сынып: 2 «Г»

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Осы сабақта жүзеге асатын оқу мақсаттары

2.3.2.2. 5 санына көбейту мен бөлу кестесін құрастыруды үйрену,есептер шығару

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар:5санына көбейту және бөлу кестесін құрастыруды үйрену

Көптеген оқушылар:Көбейту,бөлумен берілген есептерді шығару

Кейбір оқушылар:Барлық есептерді өз бетінше шығару

Бағалау критерийлері

1. 5 санына көбейту мен бөлу кестесін құруды, қолдануды үйренеді;

2. Берілген есептерді талдап шығаруды түсінеді;

Тілдік мақсат

Көбейту, Бөлу

Талқылауға арналған сұрақтар:

1. 40 алманы 4 адамға теңдей бөлуге бола ма?

2. 30 санын 2 көбейтсек қанша болады?

3. 4х2 өрнегі математикалық терминмен қалай айтылады?

4. Көбейткіштердің орнын ауыстырғаннан көбейтіндінің мәні өзгере ме?

Алдыңғы оқу

Көбейту,бөлу кестесі

Жоспар

Жоспарланған уақыт есебі

Жоспарланған жаттығу түрлері

ресурстар

Басы

Күн тәртібіндегі таңғы жаттығуды көрсету.

Білім алушылар сабақтың мақсатымен танысады.

Ортасы

1-тапсырма: «Есепте » ЖЖ

Дескриптор:

1. Суретке қарап тапсырманы талқылайды;2. Жуаптарды өсу ретімен орналастырады;3. Бір-біріне түсіндіреді, толықтырадыҚБ «Жұлдызшалар»

Сергіту сәті

2- тапсырма: ТЖ «Кесте құр»

Дескриптор:

1. Әр топ берілген кестені 5 санына көбейту және бөлу кестесін жалғастырып құрады;

2. Көбейту және бөлуді өзара кері амалдар екенін біледі;

3. Бір-бірін тыңдап, толықтырады, бағалайды;

ҚБ «Жұлдызшалар»

3- тапсырма: ҰЖ «Есептерге өрнек құрастыр»

Дескриптор:

1. Бірінші есепті оқып өрнек құрастырады:

2. Бірінші өрнектің мәтін табады;

ҚБ «Жұлдызшалар»

5- тапсырма: ТЖ «Кім математик?!»

Дескриптор:

1. Әр топ берілген тапсырманы талқылап, есептейді, жауабын жариялайды;

2. Гантелдің массасын анықтайды

ҚБ «Жұлдызшалар»

Бейджик

тер

Білім ланд сайты Аймектеп

Оқулық

Іс-қимылмен көрсетеді

Соңы

Үй тапсырмасы: 41-б. № 4

Кері байланыс: «Білім ағашы»

Білім ағашы парақ

шасы стикер

Қосымша мәліметтер

Саралау-қолдауды қажет ететін оқушылар көбейту және бөлу кестесін жазады,қабілеті жоғары оқушылар-барлық есепті өзбетімен орындап,талдап,дәлелдейді

Бағалау – Жұптық жұмыста жұптар бірін бірі екі жұлдық бір тілек арқылы,топтық жұмысты жетондар арқылы және жеке жұмыстар жазбаша бағалау арқылы жүзеге асырылады