2 сыныпқа арналған бастауыш сынып ашық сабағы

ПәнӘдебиет

Мектеп:

Күні

Мұғалімнің аты-жөні

Сынып:

Сабақтың тақырыбы

Неткен сұлу, неткен көркем

Осы менің туған өлкем !

Оқу мақсаттары

2.3.2.1 мұғалімнің көмегімен үлгі бойынша шағын ертегілер, жұмбақтар жазу немесе дайын ұйқастарды қатыстырып шумақтар мен санамақтар құрастыру

2.2.3.1 мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойын анықтау.

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: мәтінді дұрыс, түсініп оқиды

Оқушылардың көпшілігі: өлеңді шапшаң, мәнерлеп оқиды.

Кейбір оқушылар:дайын мәтін жолдарын пайдаланып, өлең құрастырады.

Бағалау критерийлері

мұғалімнің көмегімен үлгі бойынша шағын ертегілер, жұмбақтар жазу немесе дайын ұйқастарды қатыстырып шумақтар мен санамақтар құрастыра алады.

мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойын анықтай алады.

Тілдік мақсаттар

Тындалым,оқылым,айтылым,жазылым

Құндылықтарды дамыту

Мәңгілік ел ұлттық идеяны насихаттау мақсатында туған жерді қадірлеуге үйрету.

Ойлау деңгейлерінің көрсеткіші

Білу,түсіну,қолдану,талдау.

Пәнаралық байланыс

Қазақ тілі

Алдыңғы білім

Туған жердей жер болмас

Жоспар ресурстар

Сабақтың басы

10 минут

Қызығушылықтарын ояту .

Сыныпты қалыпқа келтіру .

Үй тапсырмасын сұрау.

Сабақтың ортасы

20 минут

Тыңдалым

Жұптық жұмыс

Оқылым

Жазылым

Айтылым

Қызығушылықты ояту:

Сыныпты қалыпқа келтіру.

Үй жұмысын сұрау. Мәтінді қаншалықты түсінген.

Ой сергек

Тілек айту:

Аспанымыз ашық болсын !

Көк туымыз биік болсын !

Ата-анамыз аман болсын !

Деніміз сау, еліміз тыныш болсын !

Мағынаны ажырату

Ой қозғау

«Ыстық қой, шіркін, туған жер !»- деп айтқан жазушыны ата. Қаламгердің ойын қалай түсінесің?

Тақырыпты болжау.

Кестедегі сөздерді дұрыс орналастыру арқылы сабақтың тақырыбын болжау.

көркем

сұлу

Неткен

Осы

Неткен

туған

өлкем

менің

Сабақтың мақсатымен таныстыру.

Мақсатқа сәйкес оқушылармен бірлесе отырып, жетістік критерийін анықтау.

Оқылым.

Өлеңді түсініп оқы.

Бағалау.Қол соғу арқылы бірін-бірі бағалау.

Тапсырма: Туған өлкеңнің табиғатын сипаттайтын көркем сөздерді теріп жаз.

Топтық жұмыс.

Шетелден келген қонаққа туған өлкеңі қалай таныстырар едіңдер? Ойларыңды жүйелі, мазмұнды етіп айтыңдар.

Бағалау.Бас бармақ әдісімен

Ой толғаныс

Тапсырма: Берілген өлең жолдарын өз бетіңше жалғастыр. Неткен сұлу, неткен көркем,

Осы менің туған өлкем!-

ұсынылған жолдар:

Сарыарқадай ұлан-байтақ,

Өз өлкемді сүйіп өтем (оқушының аяқтауы.)

Ұйқастың модулі

Дескриптор

Өлеңнің ұйқасын түсініп, тақырыпқа сай өлең құрастырады.

Бағалау: ЖК бойынша бағалау.

Оқулық

ҚР картасы

Оқулық

Дәптермен жұмыс

Сабақтың соңы

10мин

Кері байланыс

Сабақтан игерген білімдеріне рефлексия жасату мақсатында жұмыс дәптеріндегі «Өз жұмысыңды бағала» тапсырмасы орындатылады. Бірінші тұрған «Сауатты жазу»; екінші тұрған «Көркем жазу»; үшінші тұрған «Шығармашылық жұмыстарды орындау» дәңгелектері тиісті қарындаштармен боятылады. Нәтижелері топта жарияланады.

Үйге тапсырма: Өлең жаттау

Саралау – Сіз қосымша

көмек көрсетуді қалай

жоспарлайсыз? Сіз

қабілеті жоғары

оқушыларға тапсырманы

күрделендіруді қалай

жоспарлайсыз

Бағалау - Оқушылардың

үйренгенін тексеруді

қалай жоспарлайсыз

Жетістік критерийлері арқылы бағалау

Пəнаралық байланыс

Жаратылыстану

Қауіпсіздік жəне еңбекті

қорғау ережелері

Жолда жүру ережесі

АКТ-мен байланысҚұндылықтардағы

Байланыс

Мәңгілік ел ұлттық идеяны насихаттау мақсатында туған жерді қадірлеуге үйрету.

Рефлексия

Сабақ / оқу

мақсаттары

шынайы ма?

Бүгін оқушылар

не білді?

Сыныптағы ахуал

қандайболды?

Мен жоспарлаған

саралаушаралары

тиімдіболдыма?

Мен берілген

уақытішінде

үлгердімбе? Мен

өзжоспарыма

қандайтүзетулер

енгіздімжəне

неліктен?

Барлық оқушылар: мәтінді дұрыс, түсініп оқиды

Оқушылардың көпшілігі: өлеңді шапшаң, мәнерлеп оқиды.

Қабілеті жоғары оқушылар: дайын мәтін жолдарын пайдаланып, өлең құрастырады.

Жалпы бағамдау

Қандай екі нəрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?

1:Кім жылдам? Ойыны

Қандай екі нəрсе сабақты жақсарта алды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?

Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды

жетілдіругекөмектесетін не білдім?

Пән: Қазақ тілі

Мектеп: №19 жалпы орта білім беретін мектебі

Күні: 26.04.2018

Мұғалімнің аты-жөні: Мендыгарина К.С

СЫНЫП: 2 Б

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар: 0

Сабақтың тақырыбы:

Сын есім

Сабақ негізделген оқу

мақсаты (мақсаттары)

2.1.3.1 - күнделікті өмірде кездесетін жағдаяттарға байланысты сөйлеу мәдениетін сақтап, диалогке қатысу

2.2.4.1 - мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтау