2 сыныпқа арналған мәтін түрлері сабақ жоспары 5 бет

Қысқа мерзімді жоспар

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 3-бөлім:

Менің мектебім

Мектеп: Көкшетау қ. физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі

Мұғалімнің аты-жөні :

Қатысқандар:

Қатыспағандар саны:

Күні:

Сынып:

Сабақ тақырыбы

Үзіліс кезіндегі тәртіп ережелері

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

2.3.6.1* мұғалімнің қолдауымен тірек сөздерді, суреттерді пайдаланып, қарапайым постер/калиграмма құрастыру/ хабарлама құрап жазу

2.1.2.2 мәтіннің тақырыбы мен үзіндісіне (бастапқы бөліміне) сүйеніп, оқиғаның соңын болжау

Сабақ мақсаттары

Тірек сөздерді, суреттерді пайдаланып, қарапайым постер,калиграмма құрастырады.Мәтіннің тақырыбы мен үзіндісіне сүйеніп, бастапқы бөліміне қарай отырып, оқиғаның соңын болжайды

Бағалау критерилері

Тірек сөздерді, суреттерді пайдаланып, қарапайым постер,калиграмма құрастыра алады .Мәтіннің тақырыбы мен үзіндісіне сүйеніп,бастапқы бөліміне қарай отырып, оқиғаның соңын болжай алады.

Сөздік қор

Мектеп тақырыбына байланысты сөздер мен сөз тіркестері. Ғажайып, үлгілі, болашақ, қиял

Құндылықтарды дарыту

Жұпта бірлесе жұмыс істеу, бір-біріне қолдау көрсету.

Пәнаралық байланыстар

Әдебиет пәнімен байланыс (өлеңді оқу)

Алдыңғы меңгерілген білім

Болашақтың мектебі туралы

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

2 минут

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

І. Ұйымдастыру кезеңі. Психологиялық ахуал.

Ресурстар

Сабақтың басы

8 минут

10 минут

5 минут

«Кім бәрін біледі?» әдісі бойынша өткенді қайталау

-Сөйлем дегеніміз не?

-Сөйлем нешеге бөлінеді?

-Мәтіннің түрлерін ата

-Ы.Алтынсарин туралы не білесің?

Жақсы.Біз қазір қандай бөлімді өтіп жатырмыз?

(Ұ) - Қазір сіздер әр түрлі дыбыстарды тыңдайсыздар.

- Бұл ненің дыбысы және қайда естисіздер?

Аудио жазба (есік қоңырауының дыбысы, мектептегі қоңырау дыбысы, телефон қоңырауының дыбысы) қойылады.

-Біз мектепте жүргенде осы дыбыстардың қайсысын естиміз?

-Осы дыбыс нені білдіреді?

-Бүгінгі сабақтың тақырыбы не туралы болады?

-Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы мен мақсатын анықтау үшін,қазір «Галереяны шарлау» әдісі арқылы «Дұрыс,бұрыс» ойынын ойнаймыз.

Қазір сынып ішінің әр жерінде жерінде жасырылған түрлі әрекеттерді білдіретін сөздерді тауып,тиісті бағанға жабыстыру.

Ендеше,бүгінгі өтетін сабақтың тақырыбы қандай болмақ?

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстыру.

Үзілісте не болу мүмкін?

-Қазір біз бір мәтінді оқимыз. Ол оқиға мектептегі үзіліс кезінде болған қызық жағдаят.

Мәтінмен жұмыс

-іштей оқу

-тізбектей оқу