20-ға дейінгі сандарды салыстыру сабағының жоспары, 2-сынып
Sheber Education24 МаусымҚаралды:45Жүктелді:0
Материалда 2-сынып оқушыларына 20-ға дейінгі сандарды салыстыруды үйретуге арналған сабақ жоспары берілген. Үш беттен тұратын ресурс бастауыш сынып мұғалімдеріне тақырыпты түсіндіру мен бекітуге көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Қысқа мерзімді сабақ жоспары
Математика
Тақырып: 20-ға дейінгі сандарды салыстыру
Мектеп «Ұрбұлақ» жалпы орта мектебі
Күні:
Мұғалімнің аты-жөні: Б. Асилова
Сынып 1 «Ә»
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар:
Осы сабақты меңгеруге көмектесетін оқу мақсаттары:
1.2.1.6 екі амал арқылы орындалатын жақшамен және жақшасыз берілген өрнектердің мәнін табу
1.1.2.2 қосу мен азайтудың өзара кері амалдар екенін түсіну, осы амалдардың компоненттері, нәтижелері арасындағы тәуелділікті анықтау
Сабақтың мақсаты:
Оқушылардың барлығы орындай алады:
бір таңбалы және екі таңбалы сандарды салыстырады;
Оқушылардың көпшілігі орындай алады:
“+”, “-”, “=”, “≠”, “>”, “<” таңбаларын пайдаланады
Кейбір оқушылар орындай алады:
20-ға дейінгі сандардың ондығы мен бірлігін ажырата алады.
Ойлау дағдыларының деңгейлері
Білу, түсіну, қолдану
Бағалау критерийлері
Дескриптор
20-ға дейінгі бір таңбалы және екі таңбалы сандарды салыстырады.
Тура және кері санайды
Тілдік мақсат
Оқушылар:
20-ға дейінгі бір таңбалы және екі таңбалы сандарды салыстыруды үйренеді.
Негізгі сөздер мен тіркестер:
Сандар, салыстыру
Сыныптағы диалог/ жазылым үшін
Пазлдағы сандарды салыстыру
Бос пазлдарға сандар жазу және оларды салыстыру
Талқылауға арналған сұрақтар:
Кімдердің көп екенін анықта: ұлдар ма, әлде қыздар ма?
Барлық аққалаға баскиім жете ме?
Жазылым бойынша ұсыныстар :
Дәптермен жұмыс
Неге екенін айта аласыңдар ма?
Сандарға қандай амалдар қолдана алатыныңды айта аласың ба?
Алдыңғы тақырып
Қысқы математикалық ойындар
Жоспар
Уақыт аясы
Жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың басы
5 минут
Ұйымдастыру кезеңі.
(Ұ) Сыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.
Математика ең негізгі ғылым бұл
Сондықтан да сол ғылымның тілін біл.
Суреттерді біріктіру арқылы топқа біріктіру
Суреттер
Сабақтың ортасы
35 мин
Жаңа сабақ
Оқушылар сандарды салыстыру тәсілдерімен бұған дейін таныс. Берілген сабақ сандарды салыстыру білігін 20-ға дейінгі сандар және 100-ге дейінгі ондықтар арасында жүргізілген жұмыстың мысалдарымен бекітуге бағытталған. Оқушылар сандардың арасындағы өзара байланысты (артық, кем, тең) орнатады. Бір санның екінші саннан неше бірлікке артық немесе кем екенін салыстыру үшін айырмалық салыстыру тәсілін пайдаланып нақтылайды. Айырмалық салыстыру ережесі осы типтес есептерді шығару кезеңінде енгізіледі. Сондықтан осы кезеңде айырмалық салыстыруды сандық сәуленің көмегімен, яғни бір саннан екінші санға дейінгі қадамдарды санау тәсілімен жүргізеді. Сабақтың сюжеттік желісі табиғи ерекшеліктерге сәйкес құрылып, “Қысқы ойындар” деп аталған. Екі таңбалы сандармен (20-ға дейінгі) танысу кезінде оқушылар оларды разрядтық құрамы бойын ша салыстыруды үйренді және оның салыстыру ере жесін біледі:
Екі таңбалы сандарды салыстыру үшін ондықтар разрядындағы санға қарау керек. Ондықтар разря дындағы сан үлкен болса, онда сан да үлкен болады.
Екі таңбалы сандардың ондықтар разрядын-да бірдей сандар тұрса, бірліктер разрядындағы сандар салыстырылады.
Берілген тұжырымдарды бекіту үшін оқушылармен жұптық жұмыс ұйымдастыру.
Кіріспе тапсырма. Оқушыларға 0-ден 20-ға дейінгі сандары бар парақшалар жиынтығын алуды ұсыну.
Ойынға дайындық:
Әрбір ойыншы өз парақшаларын аралас тырып, үстел үстіне сандарын төмен қаратып орна ластырады. (Нұсқалары: 2 Х 5; 4 Х 5; 5 Х 4.)
Сосын ойыншылар өз парақшаларын қандай ретпен ашатынын келіседі.
Ойын тәртібі:
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
