3 саны мен цифры туралы мақала, 1 сыныпқа

ММ

Күні: 20.04.2018ж

Мұғалімнің есімі: Темирбекова Гулнур Сейлхановна Сынып: 1 Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Бөлім Сандар мен цифрлар

Бөлімше 1.1. Натурал сандар және 0 саны. Бөлшектер Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)

Сабақ негізделген оқы мақсаты: 1.1.1.1. біртаңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыру 1.1.1.3 бір таңбалы сандардың құрамын анықтау

Ортақ тақырып

Өзім туралы

Сабақтың тақырыбы:

3 саны және цифры

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

3 санының орнын сандық сәуледен табады; 3 цифрын жазуды меңгереді. Оқушылардың басым бөлігі: 3 санының құрамын анықтайды; салыстырады. Кейбір оқушылар: 3 санына байланысты атауларды біледі; Күтілетін нәтиже

- сандық сәуледегі 3 санының орнын табады

Бағалау критерийлері :

Білім алушылар 3 санының құрамын анықтайды; 3 цифрын жазуды меңгереді.3 санының сандар қатарындағы реттік номерін біледі.

Тілдік мақсат

Тірек сөздер. 3 цифры “үш”деп аталады. Бір- один- One Екі-два-тwo Үш- три-тhree

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Үш- три-тhree.

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Талқылауға арналған тармақтар:

Үш санының құрамын білесізбе?

- Дәлелдеп айта аласызба?

Жазылым бойынша ұсыныстар:

Үш санына байланысты мысалдар құрастыру және шығару

Пәнаралық байланыс

көркем еңбек, дүниетану сабағы.

Ұлттық құндылықтар

- шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау; - өзгелердің мәдениетіне және көзқарасарына құрметпен қарау; -жауапкершілік. Қолдау көрсету, бір-біріне көмектесу,татулық,достық сезімдерін қалыптастыру. Ресурс Оқулық, түрлі-түсті қарындаш, қима-қағаздар, Аудиожазба,таныстырылым, интербелсенді тақта. Алдыңғы оқу Күнделікті өмірде сандарды ретімен санауды,

жоспарланға н

Жоспарланған жаттығулар ( төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

ресурстар

Сабақтың басы Басталуы 5 минут

Психологиялық ахуал Шаттық шеңбер Көңілденіп күлеміз, Бақытты болып жүреміз. Бәрін біліп аламыз, Біз ақылды баламыз.

Топқа бөлу: Геометриялық фигураларымен топқа бөлемін.

1-топ Үшбұрыш 2-топ Шаршы 3-топ Тіктөртбұрыш. Ашық сұрақтар:

1. Алдыңғы сабақта қандай санмен таныстық? 2. Екі санынан кейін қандай сан келеді? 3. 3 санына байланысты қандай атауларды білесіңдер? Жабық сұрақтар: 1.Үш саны жұп сан ба? 2.Бір мен бірдің қосындысы екіге тең бе?

Сабақтың Ортасы 30 минут

1.тапсырма"Миға шабуыл" Айтылым о/м 1.1.1.1.натурал сандарды алу жолдарын біледі; 10 көлеміндегі сандарды тура және кері санайды; натурал сандар қатарындағы орнын анықтайды; “Жалғастырып сана” ойыны: бір білім алушы10-ға дейінгі кез келген санды атайды, екінші білім алушы келесі санды айтып жалғастырады;

2.тапсырма. (ҰЖ) Жазылым "Сұрақ қою, қайта сұрақ қою" әдісі

о/м 1.1.1.2 біртаңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыру сандар қатарындағы орнын анықтайды;

1.3 санының сандық сәуледегі орнын табу. 2. 3 санының құрамын анықтау 3. 3 цифрын жазу. Дескриптор: -3 санының сандық сәуледегі орнын таба алады. -3 санының құрамын анықтай алады. -3цифрын жаза алады. 3 тапсырма Суретпен жұмыс (ТЖ)о/м 1.1.1.2 біртаңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыру сандар қатарындағы орнын анықтайды; 1.Шығарып көр

1-ден 10- ға дейін цифрлер

Қағаз А4, түрлі-түсті қарындаш

Топтық,жұ птық жұмыс барысынд а сұрақтар

Смайлик, жұлдызша лар.

Қатырма қағазға түрлі-түсті дөңгелект ер.

Видеороли к ті тамашала