3 саны және цифры сабақ жоспары мектепке дейінгі топқа

Қысқамерзімді жоспар

Сабақ: Математика

Мектеп: №17

Сабақтың тақырыбы: «3 саны және цифры»

Мұғалімнің аты-жөні: Кушерова Қ

Сынып:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

Сабақтың мақсаттары

1.1.1.2 бір таңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыру

1.1.1.3 бір таңбалы сандардың құрамын анықтау

Тілдік мақсаттар

Жоғарыда. Төменде. Сол жақта. Оң жақта .Тура ретпен санау, кері ретпен санау

Құндылықтарды дарыту

Өзара сыйластыққа тәрбиелеу

Пәнаралық байланыс

Сынып оқушыларының, сынып бөлмесіндегі заттардың санын анықтау барысында қазақ тілі және әдебиеті пәнімен байланыс жүзеге асады.

АКТ қолдану дағдылары

Сандарды тінтеуір арқылы жазып көреді.

Бастапқы білім

Оқушылар күнделікті өмірде немесе балалар бақшасында сандар ретімен санауды үйрену тәжірибесіне сүйенеді

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

минут

Ертеңгі шеңбер

(Б) Оқушылар шеңберге тұрады, кезекпен саналады.

Оқушылардың зейінін шоғырландыру; оқушылармен бірге сабақ мақсаттарын /ОМ анықтап алу.

https://www.youtube.com/watch?v=RuAgdgXVvUA

Сабақтың ортасы

30 минут

(Ө) «Өзім жайлы» тақырыбы аясында: киімдегі түймелерді, үстелдегі қарындаштарды және т.б. заттарды санату.

Өз киімдеріндегі түймелерін, гүлдерін, қалталарын санату.

Екі затты көрсету арқылы, 3 саны және цифрымен таныстыру.

Бірден кейін тұрамын.

Сандар іші тұрағым.

Бірді, бірге қосқанда

Мен иіліп шығамын.

Екі аяқпен жүремін, Екі көзбен көремін. Екі қолым бар менің, Екеу құлақ, білемін.

(Ж) Оқушыларға өзі ұнататын заттардың топтамасын санату, оқушылар топқа немесе сыныпқа ұнататын түсі және сол түсті заттың қаншасын анықтағанын айтады.

(Ж,Т,Ф) Оқушыларға жұппен немесе кішірек топтарда 1-ден 10-ға дейінгі әр санға мысал келтіру ұсынамын. Мысалы: 1- бөлмедегі мұғалімнің саны болуы мүмкін, 2- оқушының көздері болуы мүмкін және т.с.с.

0-ден басқа санау барысында аталатын сандар - натурал сандар деп аталады.

Оқулықпен жұмыс

Сан түзуінде 3 санының орнын анықтау.

Сурет бойынша түсіп қалған сандарды табу.

Сыныптан саны үшеу болатын заттарды табу.

Шаңғышыға кедергіден өтуге көмектесу.

3 санының құрамын анықтау.

Келесі сан қандай сан? Алдыңғы сан қандай? 1 және 3 сандары арасында қандай сан бар? Сандардың қайсысы үлкен, қайсысы кіші?