4 сынып информатикасына арналған қысқа сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Бөлім – 2 - Робототехника

Мектеп: Шаган ЖОББМ

Күні: 21.11

Мұғалімнің аты-жөні: Ахметкалиева З

Сынып: 4а,э

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақ тақырыбы

Ультрадыбыстық датчик

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

ультрадыбыстық датчикті пайдалану

Сабақ мақсаты

объектіге дейінгі қашықтықты анықтау үшін ультрадыбыстық датчикті қолдану.

Жетістік критерийлері

Оқушы:

- ультрадыбыстық датчиктің тағайындалуын түсіндіреді

- объектіге дейінгі қашықтықты анықтау үшін ультрадыбыстық датчикті пайдаланады.

Тілдік мақсаттар

Тілдік емес пәндер үшін қалыптастырылады.

Оқушылар:

* объектіге дейінгі қашықтықты анықтау үшін ультрадыбыстық датчикті пайдалану.

Лексика мен сөз тіркестерінің мысалдарын қоса алғанда, тілдік мақсаттарды анықтаңыз.

Оқушылар :

түс және ультрадыбыс датчиктерінің арналуын түсіндіру.

Пәнге тән лексика және терминология.

түстер датчигі, бағдарламаланатын модуль, ультрадыбыстық датчик,

моторлар, қашықтық, күту,

салыстыру, алға, артқа, бұрылу, жылдамдық, алгоритм, тест, енгізу порттары, шығару порттары

Диалогтар мен жазу үшін пайдалы сөз тіркестері:

Түсті анықтайтын құрылғылар …

Қашықтықты анықтауға арналған құрылғылар болады …

Робот қозғалысын құру үшін бағдарламалық блоктар болып табылады …

Роботтың қозғалысын құру үшін бағдарламаның көмегімен …

Құндылықтарды дарыту

Құрмет пен ынтымақтастық жұппен, топта жұмыс жүргізу арқылы жүзеге асырылады

Пәнаралық байланыстар

Математика, физика

Бастапқы білім

Оқушылар 1-3 сыныптардағы робототехника курстарымен танысуды бастады.

Оқушылар бағдарламаны іске асыра алады, білім беру роботының базалық моделін жинай алады, роботтың қозғалысын, енгізу және шығару құрылғыларын, жанасу датчиктерін, моторларды басқара алады және олардың мақсатын біледі, файлдарды ашуға, өңдеуге, сақтауға біледі. Робот үшін бағдарламаларды әзірлеу үшін интерфейспен және қосымшаның негізгі мүмкіндіктерімен таныс.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған қызмет

Ресурстар

5 мин.

Ұйымдастыру сәті.

Қатысушыларды тексеру.

"Жалған-ақиқат"ойынын өткізу арқылы өткен тақырыпты қайталау.

Сабақ тақырыбын анықтау.

Ұшатын тышқанның кеңістігінде қалай бағдарланатыны туралы бейнені көру.

Сұрақтарға жауап беруді ұсыну:

* Тышқан алдындағы кедергіні қалай анықтайды?

• Қандай шамалардың мәнін осындай датчиктің көмегімен анықтауға болады?

* Ультрадыбысты қандай жағдайларда қолдануға болатын мысал келтіріңіз(Автоматты есіктер, жаяу жүргіншілер жолдары, парктроник, жарықты қосу/өшіру)

* Қандай кәсіптердің адамдары ультрадыбыстық датчигі бар роботты қолданады және қалай пайдалана алады?

https://www.culture.ru/ movies/3329/ almanakh-videozhurnala-khochu-vse-znat

Жұппен жұмыс істеу. Датчиктің құрылымын қарастыру, онымен жұмыс істеу ережелерімен танысу. Оқушылар датчикті роботқа қосып, компьютерде мәндерді анықтайды.

Сыныппен жұмыс