5-сынып математикасына қысқа мерзімді сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 5.1

«Оралхан Бөкей атындағы №44 лицейі» КММ

Күні: 10.2021

Мұғалімнің аты-жөні: Дюлюмбаева Б.Б.

Сынып: 5 « »

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Натурал сандарды жай көбейткіштерге жіктеу

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

5.1.2.7 Құрама сандарды жай көбейткіштерге жіктеу

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Құрама сандарды жай көбейткішртерге жіктей алады

Оқушылардың басым бөлігі:

Құрама сандарды жай көбейткіштердің көбейтіндісі түрінде жазады

Кейбір оқушылар:

Құрама сандарды көбейткіштерге жіктеп, көбейтіндісін стандарт түрде жаза алады

Бағалау критерийі

Құрама сандарды жай көбейткіштерге жіктейді;

Құрама санды жай сандардың көбейтіндісі түрінде жазады.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

Бөлінгіштік белгілерін қолданып,құрама санды жай көбейткіштерге жіктеу алгоритмін тұжырымдайды

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Жай сандар, құрама сандар,жай көбейткіштерге жіктеу, бөлінгіштік белгілері

Сыныптағы диалог/ жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Кезкелген құрама санды жай көбейткіштерге жіктеуге болады

Екіден артық бөлгіштері бар сандар құрама сан болады

Кез келген құрама санды бір санынан басқаекі көбейткішке жіктеуге болады.Құрама санды жай көбйткіштерге жіктеу-оны тек қана жай сандардың көбейтіндісі түрінде жазу

Құрама санды жай сандардың көбейтіндісі түінде жазуға болады

Құндылықтарға баулу

Қазақстанның Тәуелсіздігі және Астана

Сын тұрғысынан ойлау, топтық жұмыс барысында өзара сыйластық, құрметпен қарау, ынтымақтастық, ашықтық, жауапкершілікті сезіну, білім алуға дайын болу.

Пәнаралық байланыс

Физика (шамаларды өлшеуде)

Химия (өлшем бірліктерінде )

Алдыңғы оқу

Натурал сандардың бөлгіштері мен еселктері жай және құрама сандар, бөлінгіштіктің негізгі қасиеттері,бөлінгіштік белгілері,дәреже туралы түсініктері бар.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

8 мин

1мин

2 мин

3 мин

2 мин

Ұйымдастыру кезеңі.Сәлемдесу.Сыныптағы ынтымақтастық атмосферасын құру. «Қарама-қарсы сап» әдісі бойынша сәлемдесу.Оқушылар бір-бірінің қолын алып, тілек айтып амандасып,көңіл -күйлерін білдіру арқылы сыныптың жағымды эмоциялық ахуалын қалыптастырады.

Топқа бөлу(оқушыларды стиерлерге жазылған сандар арқылы жай сандар және құрама сандарға байланысты екі топқа бөлу)

І топ- «Жай сандар»ІІ топ-«Құрама сандар»

Ой қозғау «Допты лақтыру» әдісібойынша өткен сабақтарға шолу. Мұғалім бір оқушыға допты беру арқылы сұрақ қояды,допты қағып алған оқушы сұраққа жауап беріп, келесі оқушыға допты беру арқылы сұрақ қояды. .

Натурал сандардың бөлгіші...

Натурал санның еселігі...

2,5,10 сандарына қандай сандар бөлінеді

3,9 сандарына бөлінгіштік белгілері...

Дәреже дегеніміз...

Жай сан дегеніміз...

Құрама сан дегеніміз...

Бір санының басқа сандардан айырмашылығы қандай

Жай сандарға мысал келтір

Құрама сандарға мысал келтір

Дұрыс жауап берген оқушыларды мадақтау

Үй жұмысын тексеру «Жұптық әдіс»арқылы интербелсенді тақтадан үй жұмыстарын тексереді «Алақан соғу» әдісі арқылы дұрыстығын айтып отырады.

стикерлер

доп

Сабақтың ортасы

32 мин

7 мин

2мин

2 мин

2мин

2 мин

2мин

2 мин

5 мин

2 мин

Бүгінгі сабақтың мақсатымен, бағалау критерийлерімен таныстырамынАКТ мүмкіндіктерін пайдалану арқылы

Электронды оқулықтан түсінік беру

Топта талқылау арқылы «Бір сөйлемдік қорытынды» әдісі арқылытұжырым жасайды. Топтар бір-бірін "Мадақтау сендвичі" арқылы бағалайды. 1.Топты мақтау.2.Сын айту.3.Ұсыныс айтып,мақтау.Өзін-өзі бақылау парағын толтыру

«Ойлан,бөліс,жұптас» әдісі Топтықжұмыс

№213 12;18;24;36;45;64 натурал сандарын жай көбейткіштерге жіктеңдер