5 сынып тарихына арналған сабақ жоспары үлгісі

Пән: Қазақстан тарихы

Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі: 5.1A

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:.

Мектеп:

Сынып: 5

Сабақ тақырыбы:

Андронов және Беғазы – Дәндібай мәдениеттері

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

5.2.2.2 – археологиялық деректерге сүйене отырып, андронов және беғазы – дәндібай мәдениеттерінің белгілерін анықтау

Сабақтың мақсаты

Барлығы: археологиялық деректерге сүйене отырып, андронов және беғазы – дәндібай мәдениеттерінің белгілерін анықтау;

Көбі: андрондықтардың кәсібі мен баспаналарының құрылысына сипаттама беру;

Кейбіреулері: Андрондықтардың жерлеу дәстүрлерін зерттей отыра қоғамдағы өзгерістерді жекеменшіктің пайда болуымен байланыстыру;

Бағалау критерийі

-Қола дәуірінің Андронов мәдениеті жайлы біледі;

-Андрондықтардың кәсібі мен баспаналарының құрылысын сипаттайды;

-Андрондықтардың қоғамдағы өзгерістерді жекеменшіктің пайда болуымен байланыстырады;

Тілдік мақсаттар

Терминдерді түсіну үшін сөздермен жұмыс істеу (оқылым): Андронов, археология, қоныс, жекеменшік, абыз, кремация, мәдениет, жертөле, мыс, қола, кәсіп.

Плакат толтыру барысында жазылым мақсаты орындалады. Модельдеу кезінде айтылым-тыңдалым мақсаты орындалады.

Құндылықтарға баулу

халқымыздың қоғамдық келісімі мен жалпы ұлттық бірлік, өзгелердің мәдениеттеріне және көзқарастарына құрметпен қарау; шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау.

Пәнаралық байланыс

География: оқушылар картамен жұмыс істейді

Технология: шаруашылық, экономикалық дағдылар қалыптасады, үйлердің салынуын зерттейді. Бейнелеу өнері: сызуға, сурет салуға, жобалауға үйренеді.

Алдыңғы меңгерілген білім

Археологиялық ескерткіштердің сипатын біледі

Тарихи дәуірлер - тас дәуірі мен энеолит жайлы түсінік қалыптасқан

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

(5 мин)

Ұйымдастыру кезеңі.

М: Ынтымақтастық атмосферасын « Менің саған тілегім ....» тренинг арқылы қалыптастырады, оқушыларды белсенді тыңдауға ескерту, қатысушыларды өзара байланыстыру.

Топқа бөлу: Мозайка

М: Психологиялық ахуалды реттеу мақсатында , топқа бөлемін. Қоржындағы Тарихи дәуірлер бойынша сөздерді таңдауды ұсынамын; карточкалардың кері жағында «АНДРОНОВ МӘДЕНИЕТІ», «ҚОЛА ДӘУІРІ», БЕҒАЗЫ – ДӘНДІБАЙ» атты тіркестер шығады. Оқушылар төрт топқа бөлінеді.

Миға шабуыл

Зерттеу сұрағы: Қазақстандағы қола дәуірі ескерткіштерінің қандай ерекшеліктері бар?

Карточкалар

Сабақтың ортасы

(6 мин)

(7 мин)

(10 мин)

(6 мин)

Т. 1 тапсырма

Андрон мәдениетінің территориясы, ашылуы, кәсібі, не өсіргенің, тағамдарын анықтау үшін «Өрмекші» кластер толтыру ұсынамын.

Андрон мәдениеті

Дескрипторлар:

О: терминдерді, түйінді мағлұматтарды постерге толтырады.

Әр тақырыпшаға 3 тен кем емес сөзді немесе сөйлемді жазу.

Топ ішінде өз функциясын қажетті деңгейде атқару.

М: Мадақтаймын. «Шапалақ» арқылы бағалауды ұсынамын

1 шапалақ нашар

2 шапалақ жақсы

3 шапалақ өте жақсы

Т. 2 тапсырма. Модельдеу әдісі

М: Андрондықтардың баспаналары, кәсіптері, қоғамдық қатынастар, діни ғұрыптарын сипаттау үшін Модельдеу әдісі ұсынамын. Әр топ берілген тақырыпқа модель жасайды.

М: Мадақтаймын. «Бағдаршам» арқылы бағалауды ұсынамын