6-сынып информатикасына ойын жұмысын тексеру сабағы

Sheber Education24 МаусымҚаралды:63Жүктелді:0

Сабақ жоспарында оқушылардың өз ойындарының жұмыс істейтініне қалай көз жеткізетіні қарастырылады. Жаңартылған оқу бағдарламасына сай дайындалған материал 6-сынып информатика мұғалімдеріне сабақ ұйымдастыруда пайдалы.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

6.4А Компьютерлік ойынды құру

Мектеп:Еңбекші ауылындағы орта мектеп КММ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:Аджиханова А.Х

Сынып: 6

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақ тақырыбы:

Біздің ойынымыз жұмыс істейтініне қалай сенімді боламыз?

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу

мақсаты (оқу бағ-дарламасына сілтеме)

6.3.1.1 Ойын бағдарламалау ортасында процедура қолдану

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Ойын бағдарламалау ортасында процедураны қолдану

Оқушылардың басым бөлігі:

Ойын процедурасын жүзеге асыру

Кейбір оқушылар:

Ойын бағдарламалау ортасында процедураны пайдалану

Бағалау критерийлері

1.Ойын бағдарламалау ортасында процедуранқолданады

2. Ойын процедурасын жүзеге асырады

3. Ойын бағдарламалау ортасында процедураны пайдаланады

Тілдік мақсат

Оқушылар: Терминдерді білу(scratch,спрайт,команда).

Құндылықтарға баулу

Бір-бірінің пікірлерін тыңдауға, құрметтеуге дағдыланады.

Алдыңғы білім

Ойын бағдарламалау ортасында сценарийді өңдеу және іске асыру

Пәнаралық байланыс

Математика,бейнелеу өнері, сызу.

Сабақ барысы:

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған жаттығулар түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Шаттық шеңберге тұрғызып бір-біріне жақсы лебіздерін білдіреді

«Бізден сұрақ сізден жауап» әдісі

Ойын сценарийі дегеніміз не?

Ойын нысандары дегеніміз не?

Олардың атқаратын рөлі қандай?

Компьютерлік ойында сценарий не үшін қажет? Компьютерлік ойында, ойын деңгейлері не үшін қажет?

Қызыл,сары түсті стикерлер

Кестелер

Сабақтың ортасы

30 мин

Тапсырмалар

«Досыңмен сырлас» әдісі

/ЖЖ/

Ойын ортасында қолданылатын процедураларды анықтаңыздар, қолданылу жолдарымен сәйкестендіріңіздер.

Алгоритмдер

Блок-схемалар

Сызықтық

Тармақталу

Циклдық

Критериалды бағалау

Дискриптор:

Ойын бағдарламалау ортасында процедуран қолданады

Сызықтық алгоритмді анықтады, сәйкестендірді ажыратады

Тармақталған алгоритмді анықтады, сәйкестендірді ажыратады

Циклдік алгоритмді анықтады, сәйкестендірді ажыратады

ҚБ. «Бірін-бірібағалау» әдісі

Практикалық жұмыс \Ж.Ж\

Тапсырма №1.Суретті пайдалана отырып ойын бағдарламалау ортасында сценарийін құрастырыңыздар, қандай процедура қолданғандарыңызды анықтаңыздар.

Критериалды бағалау

Дискриптор:

Ойын бағдарламалау ортасында өз ойын процедурасын құрады

Кейіпкерді сахнаға орналастырады

Кейіпкерге кітапхана қорынан бейне таңдайды.

Кейіпкерді алға қарай 5 қадам жүргізеді, қабырғаға тірелгеннен кейін оны кері қарай жүргізеді.

программасын орындайды.

ҚБ: «Бағдаршам» әдісі

Тапсырма №3/Ж/

Қалам геометриялық фигураларды салуды жақсы көреді. Сызу бағытын және алгоритм орындалғаннан кейін пайда болатын фигураны анықтаңыз. (Ескерту: бір тор өлшемі 50×50 қадам.)

Критериалды бағалау

Дискриптор:

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады