6 сыныптағы Бейімбет Майлиннің Түйебай әңгімесі

Б.Майлин «Түйебай» әңгімесі

Б.Майлиннің өмірі мен шығармашылығы

Хронологиялық кесте

1894 жылы

1910-1912 жылы

1913-1914 жылы

1914 жылы

1922 жылы

«Түйебай» әңгімесінің желісі бойынша жоспар құрғызу.

«Түйебай» әңгімесін құрылысына қарай талдау.

Әңгіменің басталуы:

Әңгіменің байланысы:

Әңгіменің шиеленісі:

Әңгіменің шарықтау шегі:

Әңгіменің шешімі:

«Екі жақты күнделік» стратегиясы бойынша тақырыпшалармен жұмыс жасау.

Тақырыпшалар Дәлелденуі:

Қоржынтомар

Қарақоға

Оқуға бару

Молданың алды

Жазалау

Мәңгілік өксік

Соңғы кездесу

Сұрақ – жауап әдісі

Оқулықпен жұмыс

1-топ: Портрет деген іміз не? Молданың портретін та уып жазыңыз ?

2-топ: Пейзаж дегеніміз не? Әңгімеден мысал жазыңыз?

3-топ: Шығарманың бір кейіпкеріне хат жазу?

Венн диаграммасы

Бұрынғы оқу

Қазіргі оқу

Қорытынды: Тест жұмысы

1. «Үш бәйтеректі» ата: а) А. Құнанбаев, Ы. Алтынсарин , Ш. Уәлиханов в) І. Жансүгіров, Б. Майлин, С. Сейфуллин с) Ш. Қонайұлы, Д. Бабатайұлы, М. Мөңкеұлы 2 . Бейімбеттің шын есімі ? а) Жармағанбет в) Бейімбет с) Бимағамбет 3. «Мырқымбай», «Түйебай», «Даудың басы-Дайрабайдың көк сиыры » кімнің әңгімелері? а) Б. Майлин в) М. Дулатов с) С. Көбеев 4.Түйебай шығармасы қай үлгіде жазылған? а)драма в) әңгіме с)поэзия

5 Б. Майлиннің « Түйебай» әңгімесіндегі кейіпкерлерді ата :

а) Ботагөз , Итбай , Амантай

в) Молда , автор, Түйебай

с) Әбдірахман , Шұға , Серікбай

6. « . . . Шоқынып кетсем де, енді молданың алдын көре алман ! . . . » кімнің сөзі ?

а) Автор

в) Оқып жүрген балалардың бірінікі

с) Түйебай

7. Шығармадағы табиғат көрінісі қалай аталады ?

а) портрет

в) пейзаж

с) проза

8. Әңгіме соңында молда оқуынан қашып кеткен Түйебай немен айналысады ?

а) Байдың қойын бағады

в) Қаладағы оқуға барады

с) Үй тірлігімен айналысады

Рефлексиялық кезең: Бес жолды өлең ( синквейн әдісі ) 1.Зат есім 2.Сын есім 3. Етістік 4. Сөйлем 5.Синоним

Үйге тапсырма: Түйебай» әңгімесінен алған білімдеріңді жүйелей отырып, «Түйебайдың - болашағы» шығарма жазу.