7 сынып, Арман Пв баспасы бойынша қазақ тілінен КТЖ

«Қазақ тілі» пәнінен тақырыптық-күнтізбелік жоспар

7-сынып

Барлығы - 102 сағат, аптасына - 3 сағат

Баспа: Арман ПВ

Бөлім/

Тақырыптар

Сабақ тақырыбы

Оқу мақсаттары

Cағат

тар саны

Мерзімдер

Ескертпе

І тоқсан

1-бөлім.

Ауа райы және климаттық өзгерістер

Ауа райы. Ауа райын болжаудың халықтық жүйесі

7.1.4.1. мәтін тақырыбы, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау

7.4.2.1. сөйлеу тіліндегі интонация, кідіріс, логикалық екпіннің мәнін түсініп қолдану;

Ауа райына қатысты қазақ халқының танымы. Отамалы.

7.1.1.1 мәтін үзінділерін тыңдай отырып, оқиғаның дамуы мен аяқталуын болжау;

7.3.5.1.оқылым және тыңдалым материалдары бойынша тірек сөздер мен сөз тіркестерін синонимдік қатармен ауыстыра отырып, жинақы мәтін жазу

Синоптиктер болжамы.

7.2.1.1. мәтіндік және графиктік (кесте, диаграмма, сурет, шартты белгілер) ақпаратты интерпретациялау;

7.4.2.1. сөйлеу тіліндегі интонация, кідіріс, логикалық екпіннің мәнін түсініп қолдану;

Ауа райы құбылысының қазақы атаулары.

7.2.5.1 мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру

7.3.5.1.оқылым және тыңдалым материалдары бойынша тірек сөздер мен сөз тіркестерін синонимдік қатармен ауыстыра отырып, жинақы мәтін жазу

Табиғат пен адам

7.1.4.1. мәтін тақырыбы, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау

7.4.2.1. сөйлеу тіліндегі интонация, кідіріс, логикалық екпіннің мәнін түсініп қолдану;

Аспан неге көгілдір?

7.1.1.1.мәтін үзінділерін тыңдай отырып, оқиғаның дамуы мен аяқталуын болжау;

7.3.3.1 мәтін құрылымын (кіріспе бөлім, жалпы мәлімет беру, детальді мәлімет беру) сақтай отырып, графиктік мәтін (шартты белгі, сурет, сызба) түрінде берілген процесті сипаттап жазу;

Климаттық өзгерістер

БЖБ №1

7.1.1.1 мәтін үзінділерін тыңдай отырып, оқиғаның дамуы мен аяқталуын болжау;

7.3.5.1.оқылым және тыңдалым материалдары бойынша тірек сөздер мен сөз тіркестерін синонимдік қатармен ауыстыра отырып, жинақы мәтін жазу .

2-бөлім Көшпенді

лер мәдениеті.

Көшпенділік

7.1.2.1 әлеуметтік-қоғамдық, оқу-еңбек тақырыптарына байланысты диалог, монолог, полилогтердегі (көркем әдеби шығармалардан үзінді) автор көзқарасы мен көтерілген мәселені талдау;

7.4.1.1 жалғаулар мен шылаулардың ерекшелігін ескере отырып, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай жазу.

Көшпенділердің атбегілік өнері

7.2.4.1 идеясы ұқсас публицистикалық және көркем әдебиет стиліндегі мәтіндердің тақырыбы, құрылымы, мақсатты аудиториясы, тілдік ерекшелігін салыстыра талдау;

7.4.1.1 жалғаулар мен шылаулардың ерекшелігін ескере отырып, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай жазу.

Киелі киіз үй

7.2.3.1 хроника құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату;

7.3.2.1. жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай көркемдегіш құралдарды орынды қолдана отырып, шағын мақала құрастырып жазу

Қолөнер – зор өнер

7.1.6.1 коммуникативтік жағдаятқа сай көркем бейнелеуіш, эмоционалды экспрессивті сөздерді және мақал мәтелдер мен тұрақты тіркестерді еркін қолданып, диалогке қатысу, пікірталаста тез және дұрыс шешім қабылдай білу

7.3.2.1 жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай көркемдегіш құралдарды орынды қолдана отырып, шағын мақала құрастырып жазу

Көшпенділердің музыка өнері

7.1.2.1 әлеуметтік-қоғамдық, оқу-еңбек тақырыптарына байланысты диалог, монолог, полилогтердегі (көркем әдеби шығармалардан үзінді) автор көзқарасы мен көтерілген мәселені талдау;

7.3.1.1 әртүрлі жанрдағы мәтіндерді жазу үшін құрылымын ескере отырып, күрделі жоспар

Көшпенділердің киім ерекшеліктері

7.2.4.1 идеясы ұқсас публицистикалық және көркем әдебиет стиліндегі мәтіндердің тақырыбы, құрылымы, мақсатты аудиториясы, тілдік ерекшелігін салыстыра талдау

7.4.1.1 жалғаулар мен шылаулардың ерекшелігін ескере отырып, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай жазу

Төрт құбыла – төрт түлік

7.2.3.1 хроника құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату;

7.4.1.1 жалғаулар мен шылаулардың ерекшелігін ескере отырып, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай жазу.

Көшпенділердің уақыт пен өлшемді анықтау белгілері

БЖБ №2

7.1.6.1 коммуникативтік жағдаятқа сай көркем бейнелеуіш, эмоционалды экспрессивті сөздерді және мақал мәтелдер мен тұрақты тіркестерді еркін қолданып, диалогке қатысу, пікірталаста тез және дұрыс шешім қабылдай білу

7.4.1.1 жалғаулар мен шылаулардың ерекшелігін ескере отырып, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай жазу.

3-бөлім.

Денсаулық – зор байлық

Ең басты байлық

7.1.3.1 тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақпарат бойынша факті мен көзқарасты ажырата білу;

7.4.3.1. фразеологизм, мақал-мәтелдердің эмоционалды мәнін, көркемдік ерекшеліктерін түсініп қолдану

Иммунитет

7.2.1.1 мәтіндік және графиктік (кесте, диаграмма, сурет, шартты белгілер) ақпаратты интерпретациялау;

7.3.4.1 эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, тақырыпқа байланысты берілген мәселенің оңтайлы шешілу жолдары немесе себептеріне өз көзқарасын жазу (дискуссивті эссе)

Дәрігермен сұхбат

7.3.2.1 жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай көркемдегіш құралдарды орынды қолдана отырып, нұсқаулық құрастырып жазу;

7.4.3.1.фразеологизм, мақал-мәтелдердің эмоционалды мәнін, көркемдік ерекшеліктерін түсініп қолдану

Денсаулыққа пайдалы тағамдар

7.1.3.1 тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақпарат бойынша факті мен көзқарасты ажырата білу;

7.2.2.1 публицистикалық және ресми стиль ерекшеліктерін қолданылған тілдік құралдар арқылы тану;

Дәрілік шөптердің денсаулыққа пайдасы

7.2.3.1 кеңсе құжаттарының, қызметтік жазбалардың құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату

7.4.3.1 фразеологизм, мақал-мәтелдердің эмоционалды мәнін, ерекшеліктерін түсініп қолдану

Дәрумендер – денсаулық кепілі

7.2.1.1 мәтіндік және графиктік (кесте, диаграмма, сурет, шартты белгілер) ақпаратты интерпретациялау;

7.4.3.1. фразеологизм, мақал-мәтелдердің эмоционалды мәнін, көркемдік ерекшеліктерін түсініп қолдану

Тоқсандық жиынтық бағалау

Ағзаның дабылы Денсаулыққа зиянды әдеттер

7.2.1.1 мәтіндік және графиктік (кесте, диаграмма, сурет, шартты белгілер) ақпаратты интерпретациялау;

7.3.2.1 жанрлық ерекшеліктеріне және сай стильдік көркемдегіш құралдарды орынды қолдана отырып, нұсқаулық құрастырып жазу;

ІІ тоқсан

4-бөлім Сүйіспенші

лік пен достық

Қой сүйеді баласын қоңырым деп...

7.1.1.1. мәтін үзінділерін тыңдай отырып, тоқиғаның дамуы мен аяқталуын болжау

7.4.4.1. етістіктің есімше, көсемше түрлерін, тұйық етістікті тілдесім барысында қолдану

Менің пірім

7.2.6.1. оқылым стратегияларын қолдану: комментарий жасау, іріктеп оқу, зерттеп оқу

7.4.4.1. етістіктің есімше, көсемше түрлерін, тұйық етістікті тілдесім барысында қолдану

Отанды сүйемін

7.2.4.1 идеясы ұқсас публицистикалық және көркем әдебиет стиліндегі мәтіндердің тақырыбы, құрылымы, мақсатты аудиториясы, тілдік ерекшелігін салыстыра талдау;

7.3.4.1 эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, тақырыпқа байланысты берілген мәселенің оңтайлы шешілу жолдары немесе себептеріне өз көзқарасын жазу (дискуссивті эссе)

Сүйемін туған тілді- анам тілін

7.3.1.1 әртүрлі жанрдағы мәтіндерді жазу үшін құрылымын ескере отырып, күрделі жоспар

7.4.4.1. етістіктің есімше, көсемше түрлерін, тұйық етістікті тілдесім барысында қолдану

Достық деген немене?

7.1.5.1 проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау

7.2.6.1 оқылым стратегияларын қолдану: комментарий жасау, іріктеп оқу, зерттеп оқу

Достықтың түрлері

7.2.4.1 идеясы ұқсас публицистикалық және көркем әдебиет стиліндегі мәтіндердің тақырыбы, құрылымы, мақсатты аудиториясы, тілдік ерекшелігін салыстыра талдау;

7.4.4.1. етістіктің есімше, көсемше түрлерін, тұйық етістікті тілдесім барысында қолдану

Достық өлкесінің заңы

7.1.1.1 мәтін үзінділерін тыңдай отырып, оқиғаның дамуы мен аяқталуын болжау;

7.4.4.1. етістіктің есімше, көсемше түрлерін, тұйық етістікті тілдесім барысында қолдану

Достықты сақтаудың жолдары

7.3.1.1 әртүрлі жанрдағы мәтіндерді жазу үшін құрылымын ескере отырып, күрделі жоспар құру;

7.4.4.1 түрлерін, етістіктің есімше, көсемше тұйық етістікті тілдесім барысында қолдану

Ұлы адамдардың достығы

7.2.4.1 идеясы ұқсас публицистикалық және көркем әдебиет стиліндегі мәтіндердің тақырыбы, құрылымы, мақсатты аудиториясы, тілдік ерекшелігін салыстыра талдау;

7.3.4.1 эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, тақырыпқа байланысты берілген мәселенің оңтайлы шешілу жолдары немесе себептеріне өз көзқарасын жазу (дискуссивті эссе)

Достық , татулық – өмірдің қызығы

7.1.5.1 проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау

7.2.6.1 оқылым стратегияларын қолдану: комментарий жасау, іріктеп оқу, зерттеп оқу

Жақсы дос - жан азығы БЖБ№3

7.3.1.1 әртүрлі жанрдағы мәтіндерді жазу үшін құрылымын ескере отырып, күрделі жоспар құру;

7.4.4.1 етістіктің есімше, көсемше түрлерін, тұйық етістікті тілдесім барысында қолдану.

5-бөлім.

Музыка өнері және қазақтың киелі домбырасы

Атамұраң- асыл қазынаң

7.2.5.1 мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру;)

7.4.4.1. етістіктің шақ, рай түрлерін тілдесім барысында қолдану.

Қазақтың халық музыкасындағы Қорқыт дәстүрі

7.1.2.1 әлеуметтік-қоғамдық, оқу-еңбек тақырыптарына байланысты диалог, монолог, полилогтердегі (ән, интервью) автор көзқарасы мен көтерілген мәселені талдау;

7.3.2.1 жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай көркемдегіш құралдарды орынды қолдана отырып, шағын мақала құрастырып жазу;

Ән падишасы

7.1.4.1 мәтін тақырыбы, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау.

7.2.7.1 ғаламтор, энциклопедия, газет-журналдар, оқулықтардан алынған деректерді қолдану, авторына сілтеме жасау.

Қазақтың дәстүрлі әндері

7.2.5.1 мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру;

7.4.4.1. Етістіктің шақ, рай түрлерін тілдесім барысында қолдану.

Қазақтың опера жанры

7.2.7.1 ғаламтор, энциклопедия, газет-журналдар, оқулықтардан алынған деректерді қолдану, авторына сілтеме жасау;

7.4.4.1. етістіктің шақ, рай түрлерін тілдесім барысында қолдану.

Ғасыр бұлбұлы

7.2.7.1 ғаламтор, энциклопедия, газет-журналдар, оқулықтардан алынған деректерді қолдану, авторына сілтеме жасау;

7.4.4.1. етістіктің шақ, рай түрлерін тілдесім барысында қолдану.

Қазақтың ұлттық музыкалық аспаптары

7.3.2.1 жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай көркемдегіш құралдарды орынды қолдана отырып, шағын мақалақұрастырып жазу;

7.4.4.1 етістіктің шақ, рай түрлерін тілдесім барысында қолдану.

Қазақтың дәстүрлі әншілері

БЖБ№4

7.3.6.1 мәтіндегі сөздердің тақырыпқа сай орынды қолданылуын тексеру, синонимдік қатармен ауыстыра отырып, лексикалық түзетулер енгізу, редакциялау

7.4.4.1 етістіктің шақ, рай түрлерін тілдесім барысында қолдану

Қазақтың киелі домбырасы

7.1.2.1 әлеуметтік-қоғамдық, оқу-еңбек тақырыптарына байланысты диалог, монолог, полилогтердегі (ән, интервью) автор көзқарасы мен көтерілген мәселені талдау;

7.2.7.1 ғаламтор, энциклопедия, газет журналдар, оқулықтардан алынған деректерді қолдану, авторына сілтеме жасау

Күй анасы - Дина

7.1.4.1 мәтін тақырыбы, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау

7.3.2.1 жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай көркемдегіш құралдарды орынды қолдана отырып, шағын мақала құрастырып жазу;

Күй атасы - Құрманғазы

7.3.2.1 жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай көркемдегіш құралдарды орынды қолдана отырып, шағын мақалақұрастырып жазу;

7.4.4.1. етістіктің шақ, рай түрлерін тілдесім барысында қолдану.

Тоқсандық жиынтық бағалау

Қазіргі қазақ музыкасының дамуы

7.2.5.1 мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру;

7.4.4.1. етістіктің шақ, рай түрлерін тілдесім барысында қолдану.

III тоқсан

6-бөлім. Ғаламтор ғаламаты

Адам виртуалды кеңістікте

7.3.3.1 мәтін құрылымын (кіріспе бөлім, жалпы мәлімет беру, детальді мәлімет беру) сақтай отырып, графиктік мәтін (шартты белгі, сурет, сызба) түрінде берілген процесті сипаттап жазу;

7.4.4.3 шылау түрлерін ажырата білу, орынды қолдану.

Айшылық алыс жерлерден жылдам хабар алғызған

7.1.3.1 тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақпарат бойынша факті мен көзқарасты ажырата білу;

7. 4. 4. 3 шылау түрлерін ажырата білу, орынды қолдану.

Ұлттық құндылыққа тәрбиелейтін гаджеттер

7.2.5.1 мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру

7.3.5.1 оқылым және тыңдалым материалдары бойынша тірек сөздер мен сөз тіркестерін синонимдік қатармен ауыстыра отырып, жинақы мәтін жазу

Ақылды гаджеттер