7 сынып физика пәнінен сапалы білім ашық сабағы

Пәні: физика

Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі:

Механикалық қозғалыс

Мектеп:

«Абылай хан атындағы №4 орта мектеп» КММ

Күні:

Мұғалімнің аты жөні: Беккабулов Иляс Аметович

Сынып: 7

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақ тақырыбы

Түзусызықты бірқалыпты және бірқалыпсыз қозғалыстар

Осы сабақта жүзеге асатын оқу мақсаты (оқу жоспарына сілтеме)

7.2.1.3 – Түзусызықты бірқалыпты қозғалыс пен бірқалыпсыз қозғалысты ажырата білу.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар үшін: Түзусызықты бірқалыпты қозғалыс пен бірқалыпсыз қозғалысты мысалдардан ажырата алады.

Көпшілік оқушылар үшін: Түзусызықты бірқалыпты қозғалыс пен бірқалыпсыз қозғалыс есептерін шығара алады.

Кейбір оқушылар: Түзусызықты бірқалыпты қозғалыс пен бірқалыпсыз қозғалыстарды тәжірибе барысында түсіндіре алады.

Бағалау критерийлері

Түзусызықты бірқалыпты қозғалыс пен бірқалыпсыз қозғалысты ажыратып біледі;

Түзусызықты бірқалыпты қозғалыс пен бірқалыпсыз қозғалыс есептерін шығарады

Түрлі мысалдардан бірқалыпты қозғалыс пен бірқалыпсыз қозғалысты көрсете алады.

Тәжірибе барысында көрсете алады.

Тілдік мақсаттар

«механикалық қозғалыс», «бірқалыпты», «бірқалыпсыз» ұғымдарды түсінеді.

Құндылықтарға баулу

өнеркәсіпте, ауыл шаруашылығында, энергетикада, инфрақұрылымдық қызмет салалары мен секторларында техникалық құралдардың бірқалыпты қозғалысын еңбек өнімділігін арттыруда пайдалану

Пәнаралық байланыс

Сабақта төмендегідей пәндермен байланыс жүзеге асырылады:

Математикалық білімді қолдану арқылы есептер шығарады

АКТ-ны қолдану дағдылары

Түзусызықты бірқалыпты қозғалыс пен бірқалыпсыз қозғалысты ажырату үшін техникалық ақпарат құралдарын пайдаланады.

Алдыңғы білім

Жылдамдық, жол, орын ауыстыру шамаларын біледі,есептер шығара алады.

Жоспарланған сабақ кезеңдері

Сабақта жоспарланған қызмет (іс-әрекет)

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

(барлық сынып)

І. Ұйымдастыру кезеңі:

Психологиялық даярлық.

Барлық оқушылармен дөңгеленіп тұрады да, бір-бірінің иығына қолдарын қойып жақсы тілектер айтады.

Топқа бөлу.

Cуреттер топтамасы арқылы бөлу.

Сәйкесінше, топ аты мен топбасшысын сайлау.

Дайындалған суреттері бар қағаздар топтамасы

Бағалау парағы беріледі.

Сабақтың ортасы

5мин

(топтық жұмыс)

5 мин

5мин

«Миға шабуыл » әдісі

Оқушылардың суреттер бойынша бірқалыпты және бірқалыпсыз қозғалыстарды анықтайды.

Мына сұрақтар қойылады.

Баланың орын ауыстыру бағытымен жүруі;

100 м қашықтыққа жүгіру;

Машинаның ойлы-қырлы жерлерді жүріп өтуі?

Өзеннің ағысы

Метеориттің қозғалысы

Осы қозғалыстарды анықтап зерттеп, қозғалыс түрлерін ажыратады.

Бағалау тәсілі: «Фигуралар арқылы»

2.Тәжірибелік тапсырма: «Зерттеу тәсілі »

Түрлі денелердің қозғалыстарын зерттеп, солардың ішінен түзусызықты бірқалыпты қозғалыс пен бірқалыпсыз қозғалыстарды ажыратыңдар.

Доптың домалауы

Жоғарыдан тастың құлауы

Сағат тілдерінің қозғалысы

Қағаздың төмен түсуі

Дескриптор: