8 сынып, 1-тоқсан Көне түркі жазбалары- баға жетпес құнды байлық ҚМЖ

Бөлім: Көне түркі жазбалары және қазақ жазуы.

Мектеп:

Сыныбы: 8

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Пәні: қазақ тілі

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағаны:

Сабақтың тақырыбы:

Көне түркі жазбалары –баға жетпес құнды байлық

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

8.1.1.1 - мәтіннен алынған дәйексөздерге, үзінділерге сүйене отырып, көтерілетін мәселені болжау;

8.4.1.1 - тақырып бойынша бас әріппен жазылатын күрделі-құрама атауларды орфографиялық нормаға сай жазу.

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар: мәтінді болжау арқылы түсіну, мәтіннен жалқы есімдерді анықтау;

Көпшілігі: мәтін үзінділеріне сүйене отырып, көтерілетін мәселені болжау, тақырып бойынша бас әріппен жазылатын күрделі-құрама атауларды анықтау, күрделі-құрама атауларды орфографиялық нормаға сай жазу дағдыларын дамыту.

Кейбір оқушылар: мәтіннен алынған дәйексөздерді түсініп, айтылмақ ойды одан әрі дамыта болжам жасау, тақырып бойынша бас әріппен жазылатын күрделі-құрама атауларды анықтау, орфографиялық нормаға сай жазу.

Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу, түсіну

Бағалау критерийлері:

үзінділерге сүйене отырып, көтерілетін мәселені болжайды;

бас әріппен жазылатын күрделі құрама атауларды анықтайды;

орфографиялық нормаға сай жазады.

Құндылықтарға баулу

Тарихтың, мәдениет пен тілдің біртұтастығы (6-құндылық)

Пәнаралық байланыстар:

Тарих, әдебиет

Алдыңғы білім

Көне түркі жазба ескерткіштері

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Қызығушылықты ояту

Сабақтың ортасы:

Ұйымдастыру кезеңі. Сынып оқушылары түгенделеді. Оқушылар назары сабаққа аударылады.

Сыныпта жағымды ахуал қалыптастыру.

Қызығушылықты ояту. ТЫҢДАЛЫМ АЛДЫ.

«Суреттер галереясы» әдісі. Сынып қабырғасына көне түркі жазуына қатысты суреттер ілінеді. Оқушылар суреттерді кезегімен көріп, аралайды. Өзіне жақын тұрған оқушымен тарихи ескерткіштер, көне түркі жазуы туралы ойларын айтып әңгімелеседі.

Сабақтың тақырыбы, мақсаты мен бағалау критерийлерін анықтайды.

ІІ. ТЫҢДАЛЫМ ТАПСЫРМАСЫ

ӘТН. Оқушылар грамматикалық тақырыпты меңгереді.

Жұптық жұмыс.

3-тапсырма. Аудиожазбаның (01. mp 3) алғашқы бөлігін тыңдап, көтерілетін мәселені болжаңдар. Бас әріппен жазылатын күрделі атауларды анықтаңдар.

Тыңдалым мәтіні.

4-тапсырма. Бас әріппен жазылатын күрделі атауларды жазады.

Бағалау критерийі

Дескриптор

*үзінділерге сүйене отырып, көтерілетін мәселені болжайды;

*бас әріппен жазылатын күрделі құрама атауларды анықтайды;

*орфографиялық нормаға сай жазады.

Білім алушы

- аудиожазбаның бөліктерін тыңдай отырып, мәселені болжайды;