8 сынып, 1-тоқсан Тарих пәнінен 1916 жылғы ұлт-азаттық көтеріліс неліктен бүкілхалықтық қозғалыс болды? тақырыбында слайд
Оралай·13 Қыркүйек·Қаралды:108Жүктелді:0
8 сынып, 1-тоқсан Тарих пәнінен 1916 жылғы ұлт-азаттық көтеріліс неліктен бүкілхалықтық қозғалыс болды? тақырыбында слайд
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
ҚАЗАҚСТАН ТАРИХЫ
8-СЫНЫП
Бөлім тақырыбы:
8.1 ХХ ғасырдың басындағы Қазақстан
Сабақтың тақырыбы:
1916 жылғы ұлт-азаттық көтеріліс неліктен бүкілхалықтық қозғалыс болды?
Оқу мақсаты:
XX ғасырдың басындағы Қазақстандағы қоғамдық-саяси үдерістерге баға беру
Бағалау критерийлері:
Тақырыптық ақпаратты оқу, бейнематериалды көру арқылы 1916 жылғы ұлт-азаттық қозғалыстың себептері мен салдарларын анықтайды,
тақырыптың маңыздылығына баға береді.
Ұлт азаттық қозғалыс — ұлттық тәуелсіздікті жеңіп алуға, шетелдік үстемдікті, отарлық езгі мен қанауды жоюға бағытталған күрес.
Бейнероликке назар аударыңдар.
Көтерілістің сипаты
Қозғаушы күштері
Жетекшілері
Оқиғалары
Орталықтары
Жеңілу себептері
Маңызы
1 тапсырма. Мәтін бойынша көтерілістің
барысы туралы кестені толтыру.
Кестеге 1916 ж көтерілістің сипатын,
қозғаушы күшін, жетекшілерін, ошақтарын
кесте түрінде жазады.
Дескриптор: Білім алушы
* Көтерілістің сиаптын анықтайды;
* Қозғаушы күштер мен жетекшілерін анықтайды;
* Басты оқиғалары мен негізгі орталықтарын анықтайды;
* Көтерілістің жеңілу себептері мен маңызын анықтайды.
Берілген тұжырым
Ақиқат
Жалған
«Жұрт сеңдей соғылды, түнде ұйқыдан, күндіз күлкіден айырылды» - сөздерінің авторы Міржақып Дулатұлы
Ақмоладағы көтерілістің жетекшілері Амангелді Иманов пен Әбдіғаппар Жанбосынов
1916 жылғы көтерілістің басталуына 25 маусымдағы патша жарлығы түрткі болды
Қазақстандағы 1916 жылғы көтерілістің негізгі орталықтары Орал мен Семей облыстары
1916 жылғы 25 маусымдағы патша жарлығы бойынша қара жұмысқа 19-43 жас аралығындағы ер азаматтар алынды
2 тапсырма. Берілген тұжырымдардің ақиқат
немесе жалғандығын анықтаңыз:
Дескриптор:
Берілген бес тұжырымдамалардың ақиқат
не жалғандығын анықтайды
3 тапсырма. Жамбыл Жабаевтың 1916 жылғы көтеріліске қатысты өлең жолдарынан үзінді ұсынылып, үлгі бойынша дерекпен жұмыс жасайды.
Патша Жарлығын «Зілді бұйрық» деп атаған халық жыршысы Жамбыл:
Халықтың еркі кетті баласынан,
Сөзімнің ғибрат ал сарасынан.
Ақ патша бұйрық қылды солдат бер деп:
Он тоғыз — отыз бірдің арасынан.
Осыған тірі отырып көнеміз бе,
Іріктеп бар боздақты береміз бе?!
Болмаса елдік қылып, тізе қосып,
Батырға қол бастаған ереміз бе?! –
деп халыққа үн тастап, кеңінен кеңесіп ақылдасуға шақырды.
Тапсырма:
Дерек қай кезеңді баяндайды?
Автор көзқарасын анықтаңыз
Дескриптор :
Берілген деректің қай кезеңге қатысты екенін анықтайды;
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

