8-сынып дене шынықтыру пәніне арналған жоспар, 5 бет

Бекітемін»

«№2 мектеп-гимназиясы»КММ

директорының оқу ісі

жөніндегі орынбасары: Г.А.Аминова

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 2-бөлім: Командалық ойынның қозғалыс дағдысы

Мектеп: №2 мектеп-гимназия

Күні: 30.09-2-4-7-9.10.2019 ж

Мұғалімнің аты-жөні: Аймаганбетов Саги Айтуганович

Сыныбы: 10 «а»

№ 4 сабақ

Сабақтың тақырыбы:

Жұптық және топтық ойынның қозғалыс дағдысы.

Меңгеру мақсаттары:

10.1.1.1. Спорттық арнайы қимыл-қозғалыс дағдыларының дәлдігін, бақылауды және икемділігін кең ауқымда жоғары дәрежеде шеберлік көрсете отырып үйлестіру

10.1.3.3. Арнайы спорттық техникаларды орындау кезіндегі дағдылар мен реттілікті салыстыру және талдау.

10.2.4.4.Дене жаттығуының сапасын жақсарту мақсатында баламалы ережелер мен құрылымдық әдістер құру

Сабақ мақсаттары:

1. Спорттық ойындардағы қозғалыс дағдыларын түсіну

2. Волейбол ойынында жұптық ойын арқылы әртүрлі дағдыларды меңгеру, жетілдіру

3.Топтық жұмыс арқылы дене жаттығуын жақсартуға арналған әдістерді меңгеру

Бағалау критерийлері:

1. Волейбол ойынындағы жаңа қозғалыс техникаларын орындайды, қайталау арқылы жетілдіреді

2. Жұптық ойында реттілікті сақтайды

3.Дене жаттығуын жақсартуға арналған әдістер құрастырады

Бағыттаушы сұрақтар

Қозғалыс дағдысы дегеніміз не?

Спорттық ойындарда қозғалыс дағдысын қалай дамытуға болады?

Волейбол ойынында әртүрлі әдістерді білу неге маңызды?

Миссия, пайымдау, құндылықтар

МИССИЯ

-Шығармашылықты нығайту

-Әлемдік білім беруді түсіну

ПАЙЫМДАУ

-Қазақстанның белсенді азаматтарын дамыту

ҚҰНДЫЛЫҚТАР

-Ынтымақтастық

-Жауапкершілік

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

Спорт ойындарының жеке және командалық қозғалыс дағдыларын дамытуға көмектесетіндігі туралы өзінің түсінігін талдап, көрсете алады.

Оқушылар төмендегідей сөздер мен сөз тіркестері туралы біледі:

шабуыл, қорғаныс

адал ойын, өзара әрекеттестік, жарыс

кеңістікте бағдарлану

төреші, ойыншылар

командалық жұмыс

тактика, стратегиялар

жүгіру, жылдамдықты және бағытты өзгерту

Талқылау үшін сұрақ:

Сендерге ойын алаңында қозғалысты не үшін жақсарту қажет?

Құндылықтарды дарыту:

Бағдарламасындағы құндылықтар мен ұлттық, жалпы адамзаттық құндылықтарды дарыту арқылы іс-әрекеттерді сипаттау.

Пән аралық байланыс:

Биология, физика пәнімен кіріктіре ұйымдастыру

Бастапқы білім:

Оқушылардың алдыңғы сабақтардан және мектептен тыс қызметтен алған командалық ойындар туралы білімдері мен дағдылары бар.

САБАҚ БАРЫСЫ.

Сабақ кезендері:

Сабақтағы іс-әрекеттер:

Құрал жабдықтар

Сабақтың басы:

4 мин.

«Тақырып көлеміндегі әрекеттер»

Мақсаты: Игергелі отырған тақырып пен оқыту мақсаттары жөнінде ақпарат беру.

Сипаттамасы: Мұғалім мен оқушының тақырып бойынша бірлескен іс-әрекеттер. Сұрақ-жауап арқылы ойынның қозғалыс дағдысы туралы ақпарат анықталады.

Мұғалім әрекеті: Тақырып, жоспардағы іс-әрекеттер жөнінде ақпаратпен, мақсаттарымен таныстырады. Оқушыларды бағалау критерийлерін талқылауға тартады. Сұрақтарға жауап береді. Сыныптың алдына сұрақ қояды:

Қозғалыс дағдысы дегеніміз не?

Спорттық ойындарда қозғалыс дағдысын қалай дамытуға болады?

Қыздырыну жаттығуларын ұйымдастырады.

Оқушы әрекеті: Мұғалімнің берген ақпаратын тыңдайды. Сыныппен бірге сабақ мақсаттарын, бағалау критерийлерін талқылайды, мұғалімнің бағыттаушы сұрағына жауап іздейді.

Тапсырмаларды орындау кезіндегі дене жарақаты қауіпінің алдын-алу үшін қыздырыну жаттығуларын орындайды (жүру, жүгіру, қайталап жүгіру, бір орындағы ЖДЖ-ын орындайды).

Бағалау: Мұғалім ауызша кері байланыс береді. Ерекшеленген сұрақтар мен жауаптарды атап өтеді.

Әрбір тапсырма үшін үлкен бос кеңістік. Мұғалімге арналған ысқырық. Волейбол алаңы мен тор. Волейбол доптары.

Сабақтың ортасы:

4 мин.

18 мин.

8мин.

Жұптық және топтық ойынның қозғалыс дағдысы Мақсаты: Түрлі жарақаттардың алдын алу үшін нұсқаулықты еске түсіру, жұптық және топтық жұмыс арқылы волейболдағы қозғалыс дағдыларын жетілдіру, сабақты жүзеге асыру үшін сынамалау жаттығуларын орындату, оқыту мақсаттарын шешу.

Сипаттама: Оқушылар нұсқаулықпен жеке танысады, шағын топтарда жұмыстана отырып сабақ тақырыбын жүзеге асырады.

Мұғалім әрекеті:

Сынып ішінде жарақаттанудың алдын алу үшін қауіпсіздік техникасы бойынша нұсқаулықты жүргізеді;

Бейнематериал көрсетеді;

Жақындату жаттығуларын волейбол добымен ұйымдастырады;

Сыныпты жұптастырады,топтастырады;

Оқушылардың доппен орындаған жаттығуларының дұрыс орындалуын қадағалайды;

Оқушылардың жіберген қателіктерін айтып отырады;

Жаттығуларды бір біріне көрсету барысында кері байланыс бере отырып қателіктерді түзетіп отырады;

Келесідей сұрақ қою арқылы білімді бекітеді:

Волейбол ойынында әртүрлі әдістерді білу неге маңызды?