8 сынып Вода – источник жизни ҚМЖ

«Раздел»

Вода – источник жизни

ФИО педагога

Дуйсебек Назым Дуйсебекқызы

Дата

Класс

8А,8Ә,8Б,8В Количество присутствующих:

отсутствующих:

Тема урока

Берегите воду!

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке

8.3.4.1.использовать виды чтения, включая аналитическое

8.3.7.1.извлекать необходимую информацию из различных источников, определяя ее актуальность, достоверность, полезность и ценность

8.4.4.1 писать творческие работы (в том числе на литературные темы), выбирая определенную роль и речевое поведение в соответствии с установкой, с использованием эпитетов, сравнений, фразеологизмов, олицетворений и метафор

Цель урока

-читает текст анализируя, извлекает необходимую информацию из различных источников, определяя ее актуальность, достоверность, полезность, ценность и пишет РАФТ

Ценности

-ответственность, благодарность, забота о природе, экономность

Ход урока

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Оценивание

Ресурсы

Начало урока

(5мин)

Организационный момент.

-Здравствуйте ребята, улыбнитесь друг другу. Пожелайте хорошего настроения.

-Я желаю, чтобы урок русского языка принес вам радость.

Актуализация знаний.

Выход на тему:

«Перепутанные буквы»

Составьте правильные слова из перепутанных букв и определите тему урока

ТЕИРГЕБЕ УВДО

Дорогие ребята, вода – это один из самых ценных природных ресурсов, без которого невозможно существование жизни на Земле. Однако с каждым годом ее запасы уменьшаются из-за загрязнения, нерационального использования и изменения климата. Поэтому каждый человек должен осознавать важность экономного расходования воды и бережного отношения к водным ресурсам.

Сообщение цели урока

На сегодняшнем уроке, вы будете анализировать прочитанный текст, извлекать необходимую информацию , определяя ее актуальность, достоверность, полезность, ценность по приему «Мудрые совы», и писать творческую работу , используя стратегию РАФТ и художественно-изобразительные средства.

учащиеся отвечают

на приветствие

учащиеся записывают тему

словесное поощрение учителя

интерактивная

доскапрезентация

учебник

видеоролик

Середина урока

(5мин)

(10мин)

(5мин)

(15мин)

(5мин)

Изучение нового материала

-Ребята, давайте вспомним междометие и художественно-изобразительные средства.

Междометие — это особая часть речи, которая выражает чувства, эмоции, побуждения к действию или реакции на окружающую обстановку. Например: ура, браво, то-то, у, ах, а, увы, эх, ба, о, ну и ну, м-да, ох, батюшки, матушки, господи, но, фи, фу, тьфу, право, ей-ей, ей-богу, вот ещё, баста, ого, слава богу, как бы не так, хо, боже сохрани и др.

Эпитет — это слово, которое помогает описать предмет или явление, придавая ему особое, яркое качество.

Сравнение — это выражение, в котором один предмет или явление сравнивается с другим с помощью слов «как», «словно», «будто» и других.