8-сыныпқа арналған Жасушалық және гуморальдық иммунитет

Topic

IMMUNITY. HUMORAL AND CELL-MEDLATED IMMUNITY

Date

Class

8 grade

Teaching aims

8.1.3.3 лейкоциттердің түрлі типтерінің қызметтерін сипаттау

8.1.3.4 гуморальдық және жасушалық иммунитетті салыстыру

Content objectives

By the end of the lesson students will be able to:

characterize the functions of different types of leukocytes;

compare humoral and cellular immunity.

Language objectives

Lexis:

Phagocytes, B cells, N cells, Lymphocytes, bone marrow, humoral immunity, cell-mediated immunity, to invade,

Functional language: comparing, explaining , discussing, analyzing, sorting the cards, describing

Assessment

generalize and generalize knowledge about the function of immunity

Find the difference between cell-mediated immunity and humoral immunity

describe the phagocytes

Cognition

working with definitions and doing research about the topic of “Immunity system”

Culture

understanding that topic Immunity system is essential for human health

Communication

discussing function of Immunity system

defining key terms

describing difference between cell-mediated immunity and humoral immunity

Content

working with text about “Immunity system” and present understanding of the topic

Materials

Presentation, tables, marker, batman

Stage / Aim

Time

40 m

Procedure

Lead in

2 min

T: Hello everyone. Please, I want you to sit down. I want you to open the copybooks and write down the date. Today’s lesson is going to focus on “Immunity. Humoral and cell-mediated immunity”. After today’s lesson you will be able to characterize the functions of different types of leukocytes and compare humoral and cellular immunity. We will start with Explanation and we will finish with Activity.

Warm up

( to set the context and activate prior knowledge)

3 min

T: Before we start I want you to open the books on page 50 and think about how your body protects itself against infections

Ss: Students guess the topic.

T: Well done. Now, Let’s work with new terminology. There are Pictures-words and translations I want you to match them together in 4 groups

Ss: Students place words on corresponding places and discuss it in groups and with teacher.

Presentation

( to present the Lymphatic system)

12 min

Now, moving on to Explanation let’s open the text on pages 50 and 51 and listen to me?

ICQ: Do we have to read the text on page 50 or 15? (50)? Do you have to read the text or listen to me? (Listen to you)

Иммунитет–это уникальная способность организма самостоятельно защищаться от болезнетворных бактерий и вирусов, а так же уничтожать собственные мутировавшие клетки. Иммунная система представляет собой целый мир в нашем организме, образованный различными органами, тканями и клетками, объединенными одной целью – обнаружить и уничтожить внешние и внутренние потенциальные угрозы в нашем организме. Мало кто знает, но 10% всех наших клеток – это клетки иммунитета

Иммунитет – это сложная система, включающая в себя разные органы и множество видов клеток. Защита организма осуществляется на многих уровнях и при условии правильной ее организации, то есть при условии здоровой и крепкой иммунной системы, человеку не страшны никакие болезни. К сожалению, на сегодняшний день абсолютный иммунитет существует лишь в теории, а на практике любому человеку требуется тот или иной вид иммунокоррекции. Чтобы знать алгоритм своих действий в разных случаях, нужно хорошо понимать структуру и виды иммунитета.

Итак, иммунитет организма условно делится на два типа: неспецифический и специфический.

1. Неспецифический иммунитет, он же врожденный – это та защита, что передается нам с генами родителей. На этот тип иммунитета приходится более 60% всей защиты нашего организма. Его формирование начинается в середине первого триместра беременности с фагоцитов. Фагоциты – это клетки, способные поглощать чужеродные организмы. Создаются они из стволовых клеток, а в селезенке проходят «инструктаж», благодаря которому потом могут отличать своих от чужих. Другие клетки иммунной системы, включая и защитные, и информационные формируются в селезенке. Все они имеют белковую природу, кроме тех углеводных соединений, которые отвечают за распознавание «вражеских» клеток.

Неспецифический иммунитет действует просто и эффективно: обнаружив антиген (врага), он атакует его и уничтожает. Важной особенностью и миссией неспецифического иммунитета является его способность бороться с раковыми клетками, что означает невозможность изобретения вакцины против онкозаболеваний, поскольку вакцины отвечают за другой тип иммунитета. 2. Специфический иммунитет начинает формироваться в то же время, что и неспецифический, из того же материала – стволовых клеток. Однако позже их дороги расходятся: клетки…