Абайды оқы, таңырқа тәрбие сағаты 10-сыныпқа

Тақырыбы: Абайды оқы, таңырқа !

( интеллектуалды ойын )

Мақсаты:

-Ұлы ақынның өнегелі өмірімен таныстыру, шығармаларына шолу жасау, өлеңдерін, әндерін мәнерлеп айтқызу. -Абай шығармашылығын сүйіп оқуға, өмірін, қасиеттерін үлгі ете отырып, білім-ғылымға құмарлығын арттыру.-Жас ұрпақты Абай шығармашылығын танып өсуге тәрбиелеу, адамгершілікке, табиғат әсемдігін түсінуге тәрбиелеуӘдіс- тәсілдері: Сұрақ- жауап, баяндау, түсіндіру, өлең оқу, ән айту, Көрнекілігі: Абай портреті, кітаптар, шығармалары, қанатты сөздер, фотослайдтар, буклеттер.

Түрі: сайыс сабақ

Жүрісі: І.Ұйымдастыру кезеңі:

Өлсе өлер табиғат, адам өлмес.Ол бірақ қайтіп келіп ойнап – күлмес.Мені мен, менікінің айырылғанын,“Өлді” деп ат қойыпты өңкей білмес.Көп адам дүниеге бой алдырған,Бой алдырып, аяғын көп шалдырған.Өлді деуге сыя ма, айтыңдаршы.Өлмейтұғын артына сөз қалдырған – дегендей бүгін біз артында өлмейтұғын сөз қалдырған ұлы ақын атамыз – Абай Құнанбайұлының 175жылдығына арналған шарамызға қош келдіңіздер !

Осыған орай Абай шығармашылығын жинақтау,жүйелеу мақсатындағы сайысымызды бастайық.

Ойын шарты:

Ойынға 5 оқушыдан қатысады.

Ойын төмендегі бөлімдер бойынша жүргізіледі.

І «Білімді мыңды жығар» ( сұрақ - жауап)

ІІ "Өлең сөздің патшасы" (Ұлы ақынның 1 өлеңін жатқа айту)

ІІІ. «Ойлан,тап! » (Абайдың шығармаларын аудару)

ІҮ. «Әуенді тап!» бөлімі

Ү. «Абайдың қарасөздерінің сыры »

ҮІ. Асыл сөздердің жалғасын тап. (Көрермендер сайысы)

Әдәл қазылар алқасын сайлау:

IІ. Ой шақыру : (әр топ өздері таңдаған сурет тақырыбына қатысты 4 жол тақпақ айтады)Балалар, Абайдың жыл мезгілдеріне байланысты жазылған өлеңдерін бастауыш сыныптардан бастап оқып, жаттап келесіңдер, қолдарыңда жыл мезгілдері бейнеленген суреттер бар , сол арқылы топқа бөліндік, енді әр топ өз суреттеріне қатысты Абайдың өлең шумақтарын айтып жіберсін Қыс- 1-топ Күз-2-топ Жазғытұры-3-топ Абай қазақтың ұлы ақыны. Абай – сазгер, филосов, ақын, ойшыл, аудармашы, данышпан. Ол ел жұртының болашағын ойлап, халықты тұрмыстан, азаптан құтылудың жолын меңзеп, оқу-білімге шақырған. Жаман әдеттен арылып, жақсылықты өн бойына жинауға үндеген.Жүрегімнің түбіне терең бойла,Мен бір жұмбақ адаммын оны да ойла.Соқтықпалы, соқпақсыз жерде өстім,Мыңмен жалғыз алыстым, кінә қойма!Абай болашақ ұрпаққа, яғни сендерге сөзін осылай арнады. Бұл өзі сүрген ғасырдан өзіне бейтаныс, басқа, бірақ жақын болашаққа сенімді жол салған ақынның сөзі еді. Ол жарқын болашаққа апаратын жолды өз халқына талмастан көрсетті. Ол жол ғылым, білім, өнер, мәдениет жолы еді. Абайдың «даналығы» да осында. Ал «дара» деген себебіміз сол заманда көзі ашық, көкірегі ояу, түрлі тілді меңгерген қалың қазақ арасында жалғыз Абайдың ө

Бейне ролик

ІІІ. «Білімді мыңды жығар» ( сұрақ - жауап)

І тобына

1.Абайдың мұражайы қай жерде? (Жидебайда)

2.Абайдың алғашқы өлеңдер жинағы қай жылы,қай жерде басылып шықты? (1909ж. Петербург)

3.Абайдың қоңыраулы балуан атанған атасы. (Ырғызбай)

4.Абай ең алғаш дәріс алған татар молдасы.(Ғабитхан)

5.Абайдың жеті атасын атаңыз. (құнанбай - Өскенбай – Ырғызбай – Айдос – Томан – Тобықты – Арғын)

6.Абайдың үш поэмасы. «Масғұт», «Ескендір», «Әзім әңгімесі».

7.Абайдың атақты ертекшісі. (Баймағанбет)

ІІ тобына.

Абайдың ең момын,жуас атасы (Айдос)

Абайдың руы. (Тобықты)

Абайдың неше күйі бар? ( «Май түні», «Желдірме», «Торжорға»)

Абайдың атақты әншісі.(Әлмағанбет)

«Медғат-Қасым» поэмасын Абайдың қай баласы жазған? (мағауия)

Табиғат лмрмкасының ішіндегі ең алғашқы жазылған өлеңі.(«Жаз», 1886 ж.)

Құнанбай қайда мешіт салдырды? (Қарқаралы)