Абайдың қара сөзі туралы 3-сынып ашық сабақ жоспары

А.Құнанбаев «Абайдың қарасөзі» ашық сабақ. 3-сынып , әдебиеттік оқу пәні.

Пән: Әдебиеттік оқу

Мектеп:ЖББА.Жұмағалиев атындағы ЖОМБК

Күні:16.10.2018ж

Мұғалімнің аты-жөні:Дүйсен Ж Б

Сынып: 3

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Бөлім

Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен

Сабақтың тақырыбы

Абайдың қарасөзі

Оқу бағдарла- масына сілтеме

1.4 Тыңдарманның назарын аударту.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу

бағдарламасына сілтеме)

3.1.4.1 – сөйлеу барысында мақал-мәтелдерді, нақыл сөздерді, вербальды емес тілдік құралдарды қолдану.

Күтілетін нәтиже

Барлық оқушылар: шығармадағы мақал-мәтелдерді, нақыл сөздерді табады.

Көптеген оқушылар: негізгі ойды анықтайды.

Кейбір оқушылар: шығарма бойынша вербальды емес тілдік құрал- дарды қолдана алады.

Құндылық

Сөз құдіретін түсіну, сезіну

Пәнаралық байланыстар

Дүниетану. Өзін-өзі тану

АКТ-ны қолдану

дағдылары

Интербелсенді тақта, слайд.

Алдыңғы білім

Сабақтың басы

Уақыт

Жаңа сабақ:

Ш. Құдайбердіұлы. «Адамдық – борышың».

Жатқа айту.

«Бізден сұрақ, жауап сізден»» әдісі арқылы үй жұмысын сұрау.

Бөлім боцынша сұрақ-жауап алу.

Жоспар

Қызығушылы ояту. Сыныпты қалыпқа келтіру. Ойсергек:

Бір, екі, үш

Сынып іші тып-тыныш. Жалқаулықты тастаймыз, Сабақты біз бастаймыз

Тапсырмаларды орындағанда Абай ата суреті шығады.

-Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы:»Абайдың қарасөзі» деп аталады.

Бейнеролик көрсету.

Жоспарланған жұмыс түрлері

Абай атаның өмірі туралы бейнероликтен соң, аудиожазба тыңдату.Абай атаның отыз сегізінші сөін» тыңдау.

Ресурстар

Слайд, парпқша,сызба, семантикалық карта,аудиожазба, үнтаспа, оқулық, жұмыс дәптері,тақта,бор.

Сабақтың ортасы

Ойқозғау. Сабақтың тақырыбын айту. Бағалау критерийімен таныстыру.

1-тапсырма. Берілген сөздерге қарама-қарсы мағыналы тіркестер тауып жаз. Әр бағанға ат қой.

Білімсіз – Өнерсіз – Жалқау – Сараң – Өтірікші – Әдепсіз –

Білу (оқушы әдістер мен жұмыстың орындалу ретін біледі).

Мағынаны ажырату. Тақырыпты болжау.

Мақсатқа сәйкес оқушыларға бағалау критерийін шығарту.

Түсіну.

Оқулықпен жұмыс, «Тізбектей оқыту» әдісі.

Оқылым. 2-тапсырма. Мәтінді түсініп оқы. Мәтіндегі түсініксіз сөздерді галереядан іздейді (надандық, еріншектік, залымдық).

Абайдың отыз сегізінші қарасөзінен

Хисабына – б ұ л ж е р д е: қатарына, есебіне деген мағынада.

Автор туралы мәліметті тереңдету.

Жеке жұмыс. 3-тапсырма. Абай ата атаған жат қылықтарды санамалап айт. Оларға қандай ортақ ат берер едің? Оларды көрсете аласың ба (ым-ишара арқылы көрсету)?

Қолдану.

Сергіту сәті.

Күн бұлттанды, жаңбыр сіркіреп жауды .

(Партада саусақтарымен көрсетеді.)

Нөсерлетіп кетті. ( Саусақтарының қимылдарымен көрсетеді.)

Күн ашылды.(Қолдарымен көрсетеді.)

Топтық жұмыс.

4-тапсырма. Абай атаның сөзі неліктен осы бөлімде берілген деп ойлайсың? Түсіндіріп көріңдер.

Жұптық жұмыс.

5-тапсырма. Абай ата сөзін кесте түрінде қысқаша дәптеріңе түсір.

Абай атаның қара сөзін сызбаға түсір.

Семантикалық карта толтыру.

Білгенім

Білдім

Білгім келеді

Мақал-мәтел құрап жазу

Әдепті-

Еріншек-

Өнерлі-

Ұрлық -