Адам ағзасындағы химиялық элементтер 7-сынып ашық сабағы
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:69Жүктелді:0
Материалда адам ағзасына кіретін химиялық элементтер туралы оқушыларға түсіндіруге арналған ашық сабақ мазмұны берілген. Бұл материал 7-сынып химия мұғалімдеріне тақырыпты таныстыру және сабақ өткізу кезінде пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Ашық сабақ
Адам ағзасындағы химиялық элементтер
7 сынып
Химия пәні мұғалімі: Нұрахметова Т.Н
2021-2022 оқу жылы.
Қысқамерзімді жоспар
Бөлім:
7.4A
Педагогтің аты-жөні:
Нұрахметова Толқын Нұрдрахманқызы
Күні:
Сыныбы:
Қатысушылар саны: 20 Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:
Адам ағзасындағы химиялық элементтер
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
7.5.1.1 -тағам өнімдерін химиялық заттардың жиынтығы деп түсіну;
7.5.1.2 адам ағзасына кіретін элементтерді(О,С,Н,N,Р,К) білу;
Сабақтың мақсаты:
Барлық оқушылар үшін:
Адам организміне кіретін химиялық элементтерді анықтайды
Көпшілік оқушылар үшін:
Тағам өнімдері химиялық қосылыстардың жиынтығы екенінанықтайды
Кейбір оқушылар үшін:
Тағам құрамындағы қоректік заттарды біледі
Құндылықтарға баулу:
«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясы бойынша «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу. Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге, Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілікке деген дағдысы қалыптасады.
Сабақтың барысы:
Сабақ кезеңі/Уақыты
Педагогтің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту.
7 мин.
(Ұ). Ұйымдастыру кезеңі:
1. Оқушылармен амандасу, түгендеу.
2. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастырады.
Оқушылар бір-біріне тілек білдіреді,
Мақсаты: тыңдау дағдыларын дамытуға бағытталады, сондай-ақ барлық оқушылардың арасында . ынтымақтастық атмосфера орнап сабаққа белсенділігі артады.
Тиімділігі: Оқушылар бір-біріне тілек айту арқылы жақындасады, көңіл-күйін көтереді және бауырмалдығын оятады.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Жіктеу» тәсілі көрінеді. Оқушылардың оқуға деген қызығушылығын арттыру мақсатында мүмкіндігінше оларға таңдау еркіндігі беріледі.
Оқулық,
жұмыс дәптері
Кітап, дәптер, қалам
Таратпа қағаз
ДК экраны
Жаңа сабаққа
кіріспе
(Ұ) «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Оқушыларға жалпылама төмендегі сұрақтар беріледі.
Үй тапсырмасы.
1. Периодтық жүйені пайдаланып берілген химиялық элементтердің салыстырмалы атомдық массаларын есепте
1.H₂SO₄ .2. KMnO₄. 3.MgSO₄
2. кальций бір атом, көміртек бір атом оттегі үш атом. Осы элементтң салыстырмалы атомдық массасын есептеңіз
формула құрастыр
4.Валентілік дегеніміз не?
5.Коэффицент қай жерге қойылады
Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау жасағаннан кейін мұғалім оқушыларға сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады.
Әр оқушы өз оймен бөліседі.
Өзгенің пікірін толықтырады.
1 H₂SO₄ =98
2 KMnO₄=158
3 MgSO₄=120
2(CaCO3).=100
SO₃
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

