Адам тұқымқуалаушылығын зерттеу әдістері жоспары
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:102Жүктелді:0
Материалда адамның тұқымқуалаушылығын зерттеу әдістері тақырыбына арналған сабақтың технологиялық картасы берілген. Екі беттен тұратын жоспар биология пәні мұғалімдеріне сабақ мазмұнын жүйелі құруға және оқыту барысын ұйымдастыруға пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
№ 10. Сабақтың технологиялық картасы (жоспары).
Пән: биология
Курс тақырыбы: V бөлім. Генетика негіздері.
Сабақ тақырыбы: Адамның тұқымқуалаушылығын зерттеу әдістері. Биологиялық және әлеуметтік тұқымқуалаудың арақатынасы. Генотип – біртұтас жүйе.
Сабақтың типі: жаңа материалды меңгерту
Сабақтың түрі: дәріс
Оқушылардың дайындық деңгейіне қойылатын талаптар
Базалық
құзіреттілік
Адамның және адам нәсілдерінің шығу тегі туралы түсінік қалыптастырады. Адамның тұқым қуалаушылығын зерттеу әдістерін ажырата алады, талдай алады. Нақты мысалдар арқылы дәлелдей алады.
Кәсіптік
құзіреттілік
Оқушылар бір-бірімен ынтымақтастық қарым-қатынасқа түсе отырып, ойларын еркін, нақты жеткізе білуге үйренеді.
Сабақ
мақсаттары
оқытушылық
Адамның тұқым қуалаушылығын зерттеу әдістері, адамның генетикалық әртүрлілігі, адамның және адам нәсілдерінің шығу тегі туралы генетикалық мәліметтер жайында түсінік қалыптастырту, талдай, ажырата алуға дағдыландыру.
тәрбиелік
Оқушылар ынтымақтастық және шығармашылық тұрғысынан бірлесе әрекеттеседі, бір- бірінің пікірлерімен санасады, бір- біріне жәрдемдеседі.
Дамытушылық
Адамның және адам нәсілдерінің шығу тегі туралы түсінік қалыптастырады, адамның тұқым қуалаушылығын зерттеу әдістерін ажырыта алады.
Пәнаралық байланыс
Қамтамасыз ететін
Физика, химия
Қамтамасыз етілетін
биология
Сабақтың жабдықталуы
Көрнекілік құралдар
Рефератты жұмыс
Таратпа материалдар
Оқытудың техникалық құралдары
Әдебиет: негізгі
А.Сартаев «Жалпы биология» 10-сынып
Қосымша
Сабақ мазмұны
Эле-мент
Сабақ элементі, қарастырылатың сұрақтар, оқытудың әдістері мен тәсілдері
Қо-сым-ша-лар,
өзге-ріс-тер
Ұйымдастыру кезеңі
Білім алушылардың сырт бейнесі мен аудитория тазалығына назар.
Пән бойынша өтілетін жоспармен таныстыру.
Үй тапсырмасын сұрау
Тірек білімінің актуализациялық кезеңі
Адам генетикасының қандай ерекшеліктері бар?
Адамның тұқым қуалайтын ауруларын зерттеу әдістері
Адам нәсілдерінің қандай түрлерін білесіңдер?
Нәсілдерге сипаттама бере аласыздар ма?
Жаңа материалдарды меңгерту
Адамның тұқымқуалаушылығын зерттеу әдістері. Биологиялық және әлеуметтік тұқымқуалаудың арақатынасы. Генотип – біртұтас жүйе.
Жаңа материалды бекіту
«INSERT» әдісі
Үйге тапсырма
Сабақты қорытындылау
1. Білімдерін бағалау.
2. Сабақты қысқаша қорытындылап аяқтау.
Оқытушы _______________ Балықбаева Ә.С.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

