Адам және жыртқыш аң 5 сынып сабақ жоспары

Қысқа мерзімді сабақ жоспары Тексерілді: ________________

Сабақ: Қазақ тілі

Мектеп : «А.Байтұрсынов атындағы №5 жом»

Күні: 12. 11.2019

Мұғалімнің аты-жөні: Шамшиева З.

Сынып: 5

Тақырыбы:Адам және жырқыш аң

Сабаққа негізделген оқу мақсаты

5.4.3.1 -омоним, антоним, синонимдерді көркемдік ерекшеліктеріне сай қолдану.

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар: омоним, антоним, синонимдерді көркемдік ерекшеліктеріне сай қолдана алады.

Оқушылардың басым бөлігі: омоним, антоним, синонимдерді көркемдік ерекшеліктеріне сай қолданып, жаза алады.

Кейбір оқушылар: 5.4.3.1 -омоним, антоним, синонимдерді көркемдік ерекшеліктеріне сай қолданып, анықтап дәлелдейді.

Бағалау критерийі

1. омоним, антоним, синонимдерді көркемдік ерекшеліктеріне сай қолдана алады.

2. омоним, антоним, синонимдерді көркемдік ерекшеліктеріне сай қолданып, жаза алады.

3. омоним, антоним, синонимдерді көркемдік ерекшеліктеріне сай қолданып,анықтап дәлелдейді.

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: дизайнер,сәнгер,сән,сәнқой т.б

Талқылауға арналған сұрақтар: 1. Қалай ойлайсыңдар- «Қасқыр да қас қылмайды жолдасына» дегенді қалай түсінесіңдер? 2. «Қасқырлармен бірге бейбіт өмір сүруге болады» деп есептейсіңдер ме? 3. Қасқырларды ұяты бар тіршілік иелеріне жатқызуға бола ма?

Диалогтер мен жазу үшін қолданылатын тіркестер:

Құндылықтарға баулу.

Оқушыларды ,іздемпаздыққа,әдемілікке тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Әдебиет, дүниетану

Алдыңғы тақырып

Тілдің атқаратын қызметін біледі.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

3 минут

5 минут

Ширату жаттығуы. 33-ойынын ойнаймыз.

Түрлі –түсті фигуралар арқылы үш топқа топтастырып аламын.

«Ұшақтағы сұрақ» әдісі арқылы оқушылардың назарын өзіне аударту және өткен сабақты еске түсіру.

фигуралар

қағаз,қалам

10 минут

Тапсырма

Мәтінді түсініп оқы.

Мәтіндегі негізгі ойды анықта.

Сұрақтарға жауап бер.

Бағалау критерийлері

Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну,негізгі және қосымша ақпаратты анықтай алады

Дискрипторлар

Мәтінді түсініп оқиды.

Ойды анықтайды.

Тақырыпқа қатысты сұрақ құра алады.

12 минут

«Жазып ал»әдісі арқылы (Тақтамен жұмыс)

1.Оқылым мәтініндегі қою қәріппен берілген сөздерді мәндес сөздермен жазыңдар.

АКТ,

Флипчарт,маркер,түрлі-түсті қаламдар мен қағаздар

Бағалау критерийлері Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну,негізгі және қосымша ақпаратты анықтап, жаза алады.

Дискрипторлар

Мәндес сөздерді таба алады.

8 минут

2 Тапсырма:

Энциклопедиялар мен әртүрлі ақпарат көздері, «Дүниетану»оқулығындағы мәліметтерді зерделеп,кестені толтырыңдар.

Таулар

Жан -жануарлар

Қорегі,ортасы

Сурет , А4 формат