Адам және жыртқыш аң тақырыбындағы сабақ жоспары

Тексерілді: _______________ Ж.Айжанова

Мектеп: №3 Қ. Қошмамбетов атындағы орта мектеп Күні: 20.11.2017 Мұғалімнің аты-жөні: А. Картанбаева Сынып: Сабаққа қатысқандар: Сабаққа қатыспағандар: Сабақтың тақырыбы Адам және жыртқыш аң Оқу мақсаты 5.1.1.1- тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар ар тақырыпты болжау; 5.4.3.1 - тура және ауыспалы мғаыналы сөздерді, көп мағыналы сөздер, омоним, антоним, синонимдерді көркемдік ерекшеліктеріне сай қолдану.

Сабақтың мақсаттары Барлық оқушылар орындай алады: Тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы тақырыпты болжай Оқушылардың көпшілігі орындай алады: тура және ауыспалы мағыналы сөздерді, көп мағыналы сөздер, омоним, антоним, синонимдерді көркемдік ерекшелікте сай қолданады. Кейбір оқушылар орындай алады: анықтаған тірек сөзде шығармашылық жұмыстарында еркін қолдана алады.

Тілдік мақсат Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: шопан, қасқ бөлтірік, қозы, ауыл Диалог құруға \ шығарма жазуға арналған тіркестер: ме ойымша, мен бұл пікірмен келісемін/ келіспеймін, мен мынадай қорытындыға келдім, келтірген дәлелдерді қолдаймын

Талқылауға арналған сұрақтар «Қасқыр да қас қылмайды жолдасына» дегенді қалай түсінесіңдер? Қасқырлармен бейбіт қатар өмір сүруге болады деп есептейсіңдер ме?

Құндылықтарға баулу Достыққа , адалдыққа, табиғатқа деген махабаттқа баул Пәнаралық байланыс Биология, әдебиет Алдыңғы оқу Жан-жануарлар туралы ертегілердің тағлымдық мәнін б Жоспар

Жоспарланғ

ан уақыт

Жоспарланған жаттығу түрлері Ресурст

Басы

Ортасы

Ұйымдастыру кезеңі -амандасу, түгендеу, сабаққа дайындығын тексеру. Үй тапсырмасын тексеру Қызығушылықты ояту: «Қасқыр да қас қылмайды жолдасына» дегенді қалай түсінесіңдер? Қасқырлармен бейбіт қатар өмір сүруге болады деп есептейсіңдер ме? Қасқырларды ұяты бар тіршілік иесіне жатқызасыңдар ма?

«Идеялар аллеясы» стартегиясы бойынша берілген

Оқу әдістем кешен

«Идеялар аллеясы» стартегиясы