Адамдар жануарлардан не алады ашық сабағы, 1 сынып

Қысқа мерзімді жоспар

Сынып:1

Мұғалімнің аты-жөні:Ағыбаева Б.А.

Пән: Жаратылыстану

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Адамдар жануарлардан не алады?

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары:

1.2.2.2 Жабайы және үй жануарларын ажырату

1.1.1.1 Қоршаған әлем құбылыстары,үдерістері мен нысандарын зерттеудің қажеттілігін түсіндіру.

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар:

жабайы жануарларды үй жануарларынан ажыратуды үйренеді.

Оқушылардың басым бөлігі:

жануарлардың адамға пайдасын түсіндіре алады.

Кейбір оқушылар:

Жабайы және үй жануарларының ерекшелігін зерттеу қажеттілігін түсіндіреді.

Бағалау критерийі

Жабайы, үй жануарларын ажыратады

Жануарлардың адамға пайдасын талдай алады.

Жануарларды зерттеуде қорытынды жасай алады

Тілдік мақсаттар

Жабайы жануар мен үй жануарларының

ерекшелігін түсіндіреді.

Олардың пайдасын сипаттайды

- жабайы, өнімдер, тері, сүт,қымыз,шұбат,тері,жүн,жұмыртқа

-Үй жануарларының қандай пайдасы бар?

-Үй жануарларынан қандай өнімдер алынады?

Үйіңде жануарды не үшін ұстайды?

Құндылықтарға баулу

Еңбек және шығармашылық

Пәнаралық байланыс

дүниетану (үй жануарларын атау), сауат ашу (әңгімелеу, жұмбақ құрастыру), музыка (ән айтқызу), бейнелеу өнері (мүсіндеу)

АКТ қолдану дағдылары

Бейнежазба, таныстырылым .

Бастапқы білім

Кейбір жануарларды атай алады.

Үй жануарларын күтуді біледі

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы.

Психологиялық ахуал

Ұйымдастыру кезеңі:

«Қошақаным» әні.

Топқа бөліну суретті парақшалар арқылы уш топқа бөлінеді. «Үй жануарлары», «Жабайы жануарлар», «Құстар»

Қызығушылықты ояту.

« Миға шабуыл»

(Ұ)-Үй және жабайы жануарлар несімен ұқсас?

-Қайда мекендейді?

-Үй жануарларын ата.

-Жабайы жануарға мысал келтір

-Үйде қандай жануарларды ұстаймыз?

-Үйлеріңде қандай үй жануарлары бар?

-Жануарлардан қандай өнімдер алынады?

Оқушылардың жауаптары тыңдалады.

(Қ) Оқушылардың жауаптарын «Бес бармақ» әдісі арқылы бағалау

Жануарлар суреті бар қима қағ аздар,АКТ.

Сабақтың ортасы.

Тапсырма № 1

Бейнежазба Әли мен Айя «Үй жануарлары туралы»

«Зерттеушілік конференциясы» (топтық жұмыс)

(Ұ)Оқушылардың назарын алдын ала дайындап қойған олар күнделікті қолданылып жүрген азық- түліктерге аударамын (айран, сүзбе, сүт, құрт, қаймақ, май, қуырдақ, қазы, жұмыртқа, тауық еті, шұжық, шұбат, қымыз).

( О)Оқушылар әкелінген бұйымдарды қарап, бұл өнімнің қай жануардан алынғанын анықтап, кестенің сәйкес бағанына жазады. Олар “адам үй жануарларынан өте көп бұйым алады” деген қорытындыға келулері…