Адамдар жануарлардан не алады сабақ жоспары 1 сынып

Пәні: Жаратылыстану

Күні

Сынып: 1

Мектеп: № 18 М.Сатыбалдиев атындағы орта мектеп

Мұғалім: Сарсенгалиева Марал Жулановна

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ барысы:

Сабақтың тақырыбы:

2.3.Адамдар жануарлардан не алады?

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары:

Қоршаған әлем құбылыстары, үдерістері мен нысандарын зерттеудің қажеттіліктерін түсіну.

1.2.2.2. Жабайы және үй жануарларын ажырату.

1.2.3.3. Адамның өсуі мен дамуы үшін керек қажеттіліктерді анықтау.

Жануарлардан алынатын өнімдер туралы түсінік беру.

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар: Жабайы және үй жануарларын ажырата алады.

Көптеген оқушылар: Қоршаған әлем құбылыстары, үдерістері мен нысандарын зерттеудің қажеттіліктерін түсінеді.Кейбір оқушылар: Адамның өсуі мен дамуы үшін керек қажеттіліктерді анықтайды.

Бағалау критерийлері:

Жабайы және үй жануарлары туралы біледі,қоршаған әлем құбылыстары, үдерістері мен нысандарын зерттеудің қажеттіліктерін түсінеді, адамның өсуі мен дамуы үшін керек қажеттіліктерді анықтайды.

Тілдік мақсаттар:

Сүт-молоко-milk

Жұмыртқа-яйцо-egg

Ет-мясо- meat

Тері-шкура -wool

Жүн- шерсть-skin

Құндылықтарды дарыту:

Шығармашылық, денсаулық, достық және айналадағыларға қамқорлық көрсету, жауапкершілік.

Пәнаралық байланыстар:

Дүниетану, сауат ашу

Акт қолдану дағдылары:

Интербелсенді тақта, ноутбук, слайд, бейнежазба

Бастапқы білім:

«Миға шабуыл» әдісі арқылы бастапқы білімнен жаңа білімге көшемін.

Жоспарланған уақыт есебі.

Сабақ барысы:

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Зерттеудің 7 кезеңі:

1. Ретке келтіру

2. Зерттеуге дайындық

3. Зерттеу

4. Сұрыптау

5. Алға ілгерілеу

6. Байланыс орнату

7. Шара қабылдау

І. Ретке келтіру

Сыныпта психологиялық ахуалды қалыптастырамын. Оқушыларды шаттық шеңберіне тұрғызамын.

Еліміз аман болсын!

Аспанымыз ашық болсын!

Деніміз сау болсын!

Ата-анамыз қасымызда болсын!

Төрт түлігіміз түгел болсын!

Ақ мол болсын!

Оқушыларды 4 топқа бөлу.

1-топ: Сиыр

2-топ: Қой

3-топ: Жылқы

4-топ Түйе

«Кезбе тілші» әдісі арқылы өткенге шолу жасаймын.

-жануарлардың қандай түрлері болады?

-Жабайы жануарлар қалай қоректенеді?

-Үй жануарлары қалай қоректенеді?

-үй және жабайы жануарлары несімен ұқсас?

-Айырмашылығы неде?

Сабақтың ортасы

10 мин

ІІ. Зерттеуге дайындық

Тыңдалым

Айтылым

ІІІ. Зерттеу

Оқылым

Сергіту сәті

ІҮ. Сұрыптау

Жазылым

Ү.Алға ілгерілеу

«Кинометафора» әдісі арқылы бейнефильм көрсетемін.

«Миға шабуыл» әдісі арқылы ашық сұрақтар қоямын.

- бейнефильмнен не көрдік?

-төрт түлікке не жатады?

-төрт түліктен не аламыз?