Адамның дене мүшелері ашық сабағы, 1 сынып

Пән: Жаратылыстану

Сынып: 1 Ж

Мектеп: №19 ЖОББМ

Күні: 11.11.2019

3 бөлім: «Тірі табиғат: Адам»

Мұғалімнің аты-жөні: Жанузакова Гульназ Ондасыновна

Сабақтың тақырыбы:

Адамның дене мүшелері

Қатысқандар:

Қатыспағандар саны:

Ұзақ мерзімдегі оқу мақсаты

1.2.3.1 адам денесінің негізгі бөліктерін және олардың қызметтерін атау;

1.1.2.1 қоршаған әлем құбылыстарына бақылау жүргізу;

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады: Адам денесінің негізгі бөліктерін және олардың қызметтерін атайды, ажыратады, көрсетеді, қоршаған әлем құбылыстарын атайды.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Адам денесінің негізгі бөліктерін және олардың қызметтерін атайды, ажыратады, сәйкестендіреді, көрсетеді, қоршаған әлем құбылыстарына бақылау жүргізеді.

Кейбір оқушылар орындай алады: Адам денесінің негізгі бөліктерін және олардың қызметтерін атайды, ажыратады, түсіндіреді, көрсетеді, сәйкестендіреді, дәлелдейді, қоршаған әлем құбылыстарына бақылау жүргізеді, зерттейді.

Бағалау критерилері

Адам денесінің негізгі мүшелерін атайды.

Адам денесінің негізгі мүшелерінің қызметін сипаттайды.

Тілдік мақсат

Адамның дене мүшелері

Бас (көз, мұрын, құлақ, ауыз), мойын, иық, дене, қол,саусақтар, аяқ

Құндылықтарды дарыту

Ынтымақтастық

Еңбек және шығармашылық

Құрмет

Адамгершілік

Денсаулық және техника қауіпсіздігінің сақталуы

- Дене мүшелерінің сымбатты болуына ықпал ету.

Партада дұрыс отыру;

- Оқу құралдарын қолданудағы қауіпсіздік ережесі

Пәнаралық байланыстар

көркем еңбек, музыка, математика, дене шынықтыру, ағылшын

АКТ қолдану дағдысы

Слайд, бейнеролик

Алдыңғы меңгерілген білім

Адамның дене мүшелерін атайды, біледі.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

4 минут

4минут

3 минут

Амандасу

Шаттық шеңбері

Дене мүшелерімен амандасу (көзбен, қол алысып, құлақпен, иықпен, аяқпен амандасу)

-Амандасып болсақ, бір-бірімізге жақсы көңіл-күй сыйлайық.

Қуанамын мен де,

Қуанасың сен де,

Қуанайық достарым

Арайлап атқан күнге!

-Балалар, бізде бастауыш сынып апталығының бүгін үшінші күні.

-Қазір қай сабақ? (жаратылыстану)

Ендеше апталығымыздың үшінші күні жаратылыстану пәніне арналады екен.

Мынадай сұрақтарға жауап берейікші:

-Табиғатты нешеге бөлеміз? (жанды және жансыз)

-Жанды табиғатқа не жатады? (адамдар,жануарлар, өсімдіктер)

-Ендеше жаңа тарауымыз «Адам» деп аталады.

(МК) Оқушыларға мынадай қимылдарды орындатамын:

1.Оң қолды сол аяққа тигізеді.

2. Сол қолды оң аяққа тигізеді. 3. Қолдың саусақтарын айқастырады. 4. Аяқтарын айқастырады. 5. Көзбен шеңбер сызады.

6. Бастарын оңға,солға ,жоғары,төмен. Оқушылар орындарына отырады. -Жарайсыңдар! Өте жақсы көрсеттіңдер. Жаттығу жасаған кезде біз: - көзімізбен көрдік - құлағымызбен естідік - қолдарымызды, аяқтарымызды қимылдаттық.

-басымызды бұрдық. - Бүгін біз сабақта адамның дене мүшелерімен және олардың қызметімен танысамыз.

(Ұ) «Сиқырлы қорап»Дене мүшелерінің суреттерінің қиындыларын құрастыру арқылы топтарға бөлінеді.Осы қиындылардан құрастырғанда шыққан дене мүшесі бойынша топ атауы беріледі:

1-топ: «Мергендер» (көз суреті) қырағы ,көзі мықты көретіндерді кім дейді?2-топ: « Білектілер » (қол суреті) қолының күші көп адамды кім дейді?3-топ: « Жүйріктер» (аяқ суреті Жылдам жүгіретін адамды кім дейді?

4-топ «Ғалымдар» (бас суреті) Данышпан адамдар кімдер?

Сабақ ортасы

3 минут

6 минут

2 минут

5 минут

6 минут

2 минут

3 минут

Сабақтың соңы