Адамның дене мүшелері бойынша 1-сынып ашық сабағы

Сабақтың тақырыбы: «Адамның дене мүшелері»

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.2.3.1.адам денесінің негізгі мүшелерін және олардың қызметтерін атау

Сабақ мақсаты:

1.адам денесінің негізгі мүшелерін атайды және сипаттайды

2.әр мүшенің қызметін ажыратады;

3. дене мүшелерінің маңыздылығын дәлелдейді;

Тілдік мақсаттар:

Терминология: қол, аяқ, иық,саусақ, шынтақ, тізе

Диалог құрастыруға арналған сұрақтар:

-Адамның қандай дене мүшелері бар?

-Дене мүшелері не үшін қажет?

-Денеміздің қай мүшесі маңызды деп ойлайсың?

Құндылықтарды дарыту

ынтымақтастық (топтық жұмыста),ашықтық (ҚБ арналған тапсырма аясында )

Пәнаралық байланыс:

сауат ашу (әңгімелеу, сұрақ-жауап), математика (дәптермен жұмысында сандармен жазады), дене шынықтыру (сергіту сәті)

Бастапқы білім

жанды, жансыз табиғат

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

3 мин

Ширату. Ұжымдық жұмыс.

- Қайырлы таң, көздерім!

-Ояндыңдар ма? (қабақтарын сипайды).

-Қайырлы таң, құлақтарым!

-Ояндыңдар ма? (құлақтарын сипайды).

-Қайырлы таң, қолдарым!

-Ояндыңдар ма? (қолдарымен шапалақтайды).

-Қайырлы таң, аяқтарым!

-Ояндыңдар ма? (аяқпен жерді тебу).

-Қайырлы таң, ұстазым!

-Мен ояндым! (Күлімсіреп, күнге қолдарын созады)

Оқушылар орындарына отырады.

-Жақсы, осы жаттығуды орындағанда біз не істедік?

Көзімізді,құлақтарымызды сипадық, қолмен шапалақтадық, аяғымызды қозғалттық.

-Бүгінгі сабақта не туралы айтамыз деп ойлайсыз?

Сабақтың мақсатымен таныстыру.

-Бүгінгі сабақта біз дене мүшелері және олардың қызметі туралы айтамыз.

Ұжымдық жұмыс. «Үш көмекші» әдісі бойынша топқа бөлу.Қорапшаға салынған бас, қол, жүрек суреттері арқылы 3 топқа бөлінеді.

Сабақтың ортасы

2 мин

3мин

2 мин

3 мин

6 мин

3 мин

2 мин

2мин

4 мин

Сабақтың соңы

3 мин

Ұжымдық жұмыс. «Допты қағып ал» әдісі бойынша сыныпқа сұрақтар қоямын.

- Неше қолың бар? (Екі қолым бар.) - Неше аяғың бар? (Екі аяғым бар.) - Мұрын не үшін керек?(Мұрын тыныс алу үшін керек) - Саусақтарың нешеу? (Он саусағым бар.) - Башпайларың нешеу? (Он башпайым бар.) - Қол не үшін керек? (Қол заттарды ұстау үшін, жұмыс жасау үшін керек.) - Аяқ не үшін керек? (Аяқ жүру үшін керек.)

ҚБ. «От шашу» әдісі бойынша өзі-өзін бағалайды

Мұғалімнің көрсетуі. Ұжымдық жұмыс. Оқулықпен жұмыс. 32 бет «Ойлан,тап» әдісі

-Өз қолдарыңызға мұқият қараңызшы. Қалай ойлайсыз, қолдарың қандай бөліктерден тұрады?

- Өз аяқтарыңызға мұқият қараңызшы. Қалай ойлайсыз, аяқтарың қандай бөліктерден тұрады?

-Нақтылау үшін оқулығымыздың 32 бетіндегі суретке қарайық.

Суретпен жұмыс.

Оқушылар адамның дене мүшелерін атап шығады.

-Міне, балалар, бас, қол, аяқ, тұлғаны- адамның дене мүшелері деп атаймыз.

Жұптық жұмыс. «Ойлан, айт, көрсет» әдісі бойынша 2 оқушы тақтаға шығады. Біреуі айтып, екінші оқушы арқылы дене мүшелерін көрсетеді.