Адамның дене мүшелері сабақ жоспары 1 сынып

Пән: Жаратылыстану

Сынып: 1 «Ә» сынып

Күні: 05.11.2019 ж.

Сабақтың тақырыбы:

«Адамның дене мүшелері»

Мектеп

Мұғалімнің аты-жөні:

Қатысқандар:

Қатыспағандар саны:

Оқу мақсаты

1.2.3.1. Адамның дене мүшелерін және олардың атқаратын қызметін атайды;

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:адамның негізгі дене мүшелерін және олардың атқаратын қызметін атау;

Оқушылардың басым бөлігі:қоршаған орта құбылыстарына бақылау жасау.

Кейбір оқушылар: жаңа сабақта алған білімдерін өмірде қолданады.

Бағалау критерийлері

Негізгі дене мүшелерін біледі, оларды атайды, көрсетеді;

Дене мүшелерінің атқаратын қызметін біледі;

Сөздік қор

Қол, аяқ, адамның дене мүшелері, т.б

Құндылықтарды дарыту

Бір-бірін сыйлау, құрметтеу.

Денсаулық және техника қауіпсіздігінің сақталуы

АКТ-ны ережеге сай қолдану, ұшы үшкір заттармен жұмыс барысында ұқыпты пайдалану (қалам, қарындаштар).

Пәнаралық байланыстар

Дене шынықтыру, Дүниетану, Көркем еңбек;

АКТ қолдану дағдысы

Интербелсенді тақта

Алдыңғы меңгерілген білім

Жыл мезгілдері жануарларға қалай әсер етеді?

Сабақтың жоспарланған

Кезеңдері

Сабақта жоспарланған

іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Жылулық шеңбері:

Өсемiз бiз күлiп-ойнап,

Он саусақтың саласындай,

Өсемiз бiз күлiп-ойнап,

Бiр адамның баласындай.

«Ой қозғау» әдісі (жаттығу жасау)

1.Бір орында жүгіру.

2.Бір орында секіру.

3.Бір жақтан екінші жаққа иілу.

4.Басты алға, артқа айналдыру.

5.Үстел үстінен кез келген затты алу.

- Жаттығу жасау барысында, қандай дене бөліктері қозғалады?

(балалардың жауаптары тыңдалады)

Яғни, біз бүгінгі сабақта дене мүшелерімізбен танысамыз....

Сабақтың ортасы

Белсенді оқытудың:

- нұсқау беру және айту;

- сұрақтар қою және талқылау.

Саралаудың: тапсырма, диалог, бағалау;

Саралау тәсілінің ішінен:

тапсырма, дереккөз, қолданылды.

№1 тапсырма.

Сұлбаға қарап, Негеш пен Эвриканы тап. Не істеп жатқандарын анықта. Олар қай дене мүшелерін қозғап жатыр?

Түсіндіру: Адам денесі бес бөліктен тұрады: бас, мойын, тұлға, жоғарғы бөліктер (қол), төменгі бөліктер (аяқ).

Дескриптор:

1. Негеш пен Эвриканың сұлбасын табады;

2. Олардың іс-әрекетін анықтайды;

Бағалау: «Бағдаршам» әдісі.

№2 тапсырма. (жеке жұмыс)

Зерттейік. Адамның қандай дене мүшелері бар?

Дескриптор:

1.Дене мүшелерін анықтайды;

2.Дене мүшелерінің атқаратын қызметін біледі;

Бағалау: «Мақтау, мадақтау»

Сергіту сәті:

№3 тапсырма. (топпен жұмыс)

Дәптермен жұмыс. 18-жұмыс парағы.